幼儿园动物乐园小班主题活动设计教案(四篇).docx

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教学资料参考范本

幼儿园动物乐园小班主题活动设计教案(四篇)

目录：

幼儿园动物乐园小班主题活动设计教案一

幼儿园十月份中班主题活动内容教案二

幼儿园大班“春天”主题活动设计教案三

幼儿园大班《春天来了》主题活动设计教案四

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幼儿园动物乐园小班主题活动设计教案一

设计意图：

小班幼儿喜欢动物，他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍，抱抱它们，抚摸它们，跟它们说悄悄话，愿意亲近小动物。鉴于小班幼儿刚入园不久，我就选择幼儿熟悉的事物——动物为主题，让幼儿通过看一看、摸一摸、说一说、玩一玩、做一做等系列活动，让幼儿通过多种形式，大胆地表现自己对小动物的感受与认识。

活动准备：

1.材料准备：

（1）萝卜、青菜、小虫、肉骨头、鱼、等小图片若干，实物米、油画棒若干。

（2）动物娃娃图片若干；天线宝宝玩具一个。

（3）观察角展示师生共同收集的常见动物玩具、图片若干。

（4）电视机、dvd影碟机各一台；相关磁带、vcd光盘各一盒。

（5）区域活动材料：表演区：各种动物头饰、道具若干。

音乐区：提供相关音乐磁带、打击乐器、简易动物节奏图谱。

美工区：提供手工纸、橡皮泥等。

2.知识准备：幼儿已初步认识常见的小动物，了解小动物外形特征、生活习性。

3.“班级动物乐园”活动环境的创设。

活动要求：

1.愿意向同伴介绍自己喜欢的小动物，逐步养成喜欢小动物的情感。

2.尝试对小动物喜欢的食物进行简单分类。

3.喜欢扮演各种小动物进行表演。

4.尝试用自己喜欢的方式表现对小动物的感受。

活动预设：

一.让幼儿运用多种感官，进一步了解小动物

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幼儿园十月份中班主题活动内容教案二

主题：多彩的秋天

目的：随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了“多彩的秋天”这个主题教育活动。为了丰富小朋友对秋天丰收的感受，我们围绕着收集来的水果、植物相互摆弄着.交流着。在这个过程中，孩子们将认识秋天的天气特征，知道秋天树叶会从树上飘落，与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果，并认识秋天丰富的色彩。

10/8-10/15秋天的果实

谈话：快乐的国庆

音乐欣赏：大中国

绘画：节日的彩灯

国庆知识问答

散文欣赏：秋天的山果

音乐：梨子小提琴（一）P145

音乐：梨子小提琴（二）

认识秋天的果实

制作；水果色拉（一）P108

制作水果色拉（二）

水果干果分类

绘画：水果造型P111

故事：果核

计算：买水果篮

游戏：摸摸这是谁

看图讲故事：蜗牛和苹果

10/-10/22秋天的色彩

秋天的颜色130

香香的黄色P113

散文：树叶

蓝色小花P115

绿绿的蚕豆P119

计算：海的故事P120

远足：寻找秋天（一）

远足：寻找秋天（二）

亲亲绿色P1

捉迷藏P103

10/25-10/29秋天的植物

捡树叶P125

树叶分类P127

树叶拓印

制作树叶标本

树叶飘

歌曲：小树叶（一）、

歌曲：小树叶（二）

美丽的菊花

秋季自然角

美丽的野草野花

注：部分活动由老师收集来，故出处不祥。

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幼儿园大班“春天”主题活动设计教案三

一.目标:

1.乐意参加了解春天的活动,有探索的兴趣。

2.在系列的观察、探索活动中,发现春季一些植物和动物的生长活动,知道季节的变换与一些动植物的生长过程的关系。

3.有初步的环保意识——设计知道动植物是我们人类的朋友,我们要爱护它。

二.环境创设:

1.阅读角:投放与春天动植物有关的书籍。

2.发现角:蝴蝶等春天常动物的标本,放大镜。

3.饲养角:小蝌蚪,小乌龟,(以后还要增加蚕、蝴蝶幼虫等),记录本。

4.种植角:各种水植蔬菜,记录本。

5.气象角:记录温度、天气的变化。

三.家长工作:

1.介绍主题活动的目标、内容,配合事项(家园之窗)。

2.平时注意引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化,并与孩子一起收集与春天有关的书籍或资料。(与家长交谈,指导)

3.请家长协助指导幼儿在家种植两种花卉饲养1—2种小动物,进行观察与管理。

活动(一)植树节

目标:

1.交流自己带来的图片、资料,知道3/12日是植树节。

2.知道春天是万物开始生长的季节。

过程:

1.交流自己带来的图片、资料,知道3/12日是植树节。

(可启发:为什么把植树节放在春天?)

2.带幼儿到操场上,感受春天(寻找、发现、感受)。

3.交流自己感受到的春天。

活动(二)主题画——我看见了春天

目标:

1.能将自己在春天的花园里所