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山西省朔州市怀仁县大地学校2024-2025学年高二生物上学期第三次月考试题

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

留意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷

一.选择题：本题共40个小题，1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于基因突变的说法不正确的是

A.不会变更基因的数量和位置 B.基因A可突变成a基因或B基因

C.不肯定会导致其限制的性状发生变更 D.碱基类似物能变更核酸的碱基导致基因突变

2.下列有关生物变异来源图解的叙述，正确的是

A.①②分别表示突变和基因重组 B.⑤发生在减数其次次分裂时期

C.③肯定会造成生物性状的变更 D.棉花的短果枝形成的缘由是①

3.野生型果蝇是长翅，突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型，这一现象说明

A.基因突变是普遍存在的 B.基因突变是不定向的

C.基因突变是随机发生的 D.基因突变的频率很低

4.下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是

A.基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根原来源

B.基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状

C.一般状况下，水稻雄蕊内可发生基因重组，而根尖中则不能

D.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变

5.下列有关低温诱导洋葱（2n=16）染色体数目的变更试验的分析，正确的是

A.用卡诺氏液固定细胞的形态，用甲基绿染液对染色体染色

B.低温诱导试验中，将洋葱根尖制成装片后再进行低温处理

C.可设置常温处理的比照组，以确认低温胜利诱导染色体数目加倍

D.在高倍显微镜下不能视察到染色体数目为64的细胞

6.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是

A.一个染色体组中不含同源染色体

B.由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

C.单倍体生物体细胞中不肯定含有一个染色体组

D.人工诱导多倍体的唯一方法是用低温处理萌发的种子或幼苗

7.下图表示各细胞内染色体组成状况，下列叙述错误的是

A.图a有2个染色体组，图b有3个染色体组

B.由图d细胞构成的个体可能是由配子发育而来

C.若图b表示体细胞，则该生物可能是三倍体或单倍体

D.若图c代表的生物是由受精卵发育而来，则该生物是二倍体

8.如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是

A.秋水仙素抑制着丝点分裂，诱导染色体数目加倍

B.运用一般西瓜的花粉给处理三倍体母本是为获得子代

C.三倍体西瓜含有的同源染色体在减数分裂时联会紊乱

D.四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，是同一物种

9.太空椒，无子西瓜，转基因抗虫棉，这些变异的来源依次是

A.环境变更、染色体变异、基因突变 B.基因突变、染色体变异、基因重组

C.基因突变、环境变更、基因重组 D.染色体变异、基因突变、基因重组

10.依据现代生物进化理论，推断下列关于生物进化的叙述，错误的是

A.生物进化过程的实质是种群基因频率的变更B.种群是生物进化的基本单位

C.环境变更使生物产生定向的变异 D.生物多样性的形成是生物进化的结果

11.下列叙述，符合达尔文自然选择学说原理的是

A.食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的原因

B.害虫抗药性的增加，是因为杀虫剂使害虫产生抗药实力，并在后代中不断积累

C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快

D.现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响

12.下列各组化合物中全是内环境成分的是

A.O2、CO2、血红蛋白、H＋ B.H2O2酶、抗体、激素、H2O

C.纤维蛋白原、Ca2＋、载体 D.Na＋、葡萄糖、氨基酸

13.下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应

①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用

⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解

A.②④⑤ B.⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥

14.地震发生时，灾