统考版2025版高考生物一轮复习课后定时检测案18孟德尔的豌豆杂交实验二2.docxVIP

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课后定时检测案18孟德尔的豌豆杂交试验(二)(2)

[提能强化练]——考点强化·重实力

1．小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和r2限制。R1和R2确定红色，r1和r2确定白色，R对r为不完全显性，并有累加效应，也就是说，麦粒的颜色随R的增加而渐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2的基因型种类数和不同表现型的比例为()

A．3种、3∶1

B．3种、1∶2∶1

C．9种、9∶3∶3∶1

D．9种、1∶4∶6∶4∶1

2．用两个圆形南瓜做杂交试验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9∶6∶1，现用一扁盘状南瓜做测交试验，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不行能为()

A．1∶0∶0B．1∶1∶0

C．1∶0∶1D．1∶2∶1

3．雄蜂是由卵细胞干脆发育而来的单倍体，而雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，则亲本的基因型是()

A.aabb×ABB．AaBb×Ab

C．Aabb×aBD．AABB×ab

4．某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)限制。A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，aa__表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡)。让灰色鼠与黄色鼠杂交，F1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是()

A．9/16B．3/4

C．6/7D．9/14

5．[2024·湖北襄阳五中高三模拟]某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因限制，其限制过程如下图所示。下列分析不正确的是()

A．生物性状不都是受一对基因限制，基因与性状不是一一对应的关系

B．让褐色个体相互交配，子一代中出现其他颜色个体的缘由是基因重组

C．基因型相同的杂合黄色个体相互交配，子一代的基因型最多有27种

D．褐色个体与黑色个体杂交，子一代可能有黄色∶褐色∶黑色＝2∶3∶3

6．[2024·江西南昌模拟]某二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a，B和b，D和d)，已知A、B、D三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布状况，做了以下试验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，再用所得的F1同隐性纯合个体进行测交，其结果及比例为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd＝1∶1∶1∶1，则下列表述中，正确的是()

A．A、B在同一条染色体上

B．A、b在同一条染色体上

C．A、D在同一条染色体上

D．A、d在同一条染色体上

7．[2024·四川成都七中高三测试]如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆试验材料及其体内相关基因限制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是()

A．可以分别选甲、乙、丙、丁为材料来演绎分别定律的杂交试验

B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔的自由组合定律的实质

C．丁个体DdYyrr测交子代肯定会出现比例为1∶1∶1∶1的四种表现型

D．用丙自交，其子代的表现型比例为3∶1∶3∶1

8．[2024·江苏高三二模]数量性状又称多基因性状。用纯合红色麦粒和白色麦粒亲本杂交，F1表现型为中间颜色粉红色，F2中白色与红色的比例为1∶63，其中红色麦粒的颜色深浅不同，呈渐渐加深现象。下列叙述正确的是()

A．数量性状的遗传不遵循基因的自由组合定律

B.不能确定麦粒颜色的遗传受几对基因的限制

C.数量性状遗传的特点能增加生物的表现类型

D.F2中中间颜色粉红色麦粒所占比例为1/8

9．[经典模拟]香豌豆有不同花色的品种，下表是香豌豆花色遗传的试验结果。下列有关叙述错误的是()

杂交组合

F1表现型及比例

F2表现型及比例

(一)白花品种a×纯种红花品种c

全为红花

红花∶白花＝3∶1

(二)白花品种b×纯种红花品种c

全为红花

红花∶白花＝3∶1

(三)白花品种a×白花品种b

全为红花

红花∶白花＝9∶7

A.香豌豆的花色遗传遵循自由组合定律

B．杂交组合(一)中，F2的红花中纯合子所占比例为1/3

C．杂交组合(二)中，F2的白花自交后代仍表现为白花

D．杂交组合(三)中，F2的白花共有3种基因型

10．[2024·四川省成都市高三第一次诊断性检测]某二倍体水稻品系中，高镉对低镉为显性，耐盐对不耐盐为显性。科研人