〖化学〗碳和碳的氧化物单元复习题---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docxVIP

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人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元复习题

一、单选题

1．下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．干冰升华吸热，可作制冷剂

B．石墨质软，可作电池的电极

C．氧气具有助燃性，可作燃料

D．铜有良好的导热性，可用于制作导线

2．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是（）

A．可燃性 B．还原性 C．常温稳定性 D．质软

3．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（）

A．甲、乙、丙气体都易溶于水

B．可以采用排水集气方法收集丙气体

C．不可以用排空气方法收集甲气体

D．乙气体比甲气体更易溶于水

4．下列图示实验操作中，正确的是（）

A．洗涤试管 B．干燥CO2

C．取用白醋 D．氧气验满

5．下列实验方案不能达到目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

区分一氧化碳和甲烷

点燃在火焰上方分别罩一个干冷的烧杯，观察现象

B

检验硬水和软水

取等量样品，加热蒸干，观察现象

C

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

将气体点燃，同时生成二氧化碳

D

区分水和过氧化氢溶液

取样，分别加入少量二氧化锰，观察现象

A．A B．B C．C D．D

6．如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是

A．①中冷凝管中水应从b口进，a口出

B．②颗粒自上而下粒径依次减小

C．④中粒状活性炭的作用是吸附

D．①③④的方法均能降低水的硬度

7．下列气体中，有毒的是（）

A．N2 B．O2 C．CO D．CO2

8．区分下列各组物质的方法完全正确的是

选项

需区分的物质

方法1

方法2

A

五氧化二磷和氯酸钾

取样，观察颜色

取样，分别加入试管中加热足够长时间，

伸入带火星的木条，观察现象

B

水和硫酸铜溶液

观察颜色

取样，分别加入试管中，再加入过氧化

氢溶液，观察现象

C

空气和二氧化碳

分别插入带火星

的小木条

分别通入水中，观察现象

D

木炭粉和铁粉

观察颜色

点燃观察现象

A．A B．B C．C D．D

9．下列有关物质的性质与其用途的说法不正确的是

A．氧气能支持燃烧——用作燃料

B．金刚石硬度大——用于裁玻璃

C．稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用作霓虹灯

D．常温下，碳的化学性质不活泼——用碳素（含有炭黑）笔书写重要文件

10．下列说法中，正确的是（）

A．干冰气化时会吸收大量的热

B．长期饮用硬水对人体健康有益无害

C．蔗糖和面粉是同种物质，烧焦会变黑

D．为了防止食物腐败，袋装食品不能充入氧气

11．纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料．纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10﹣9m）的空心管．下列说法错误的是（）

A．纳米碳管是一种新型的化合物

B．纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳

C．纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强

D．纳米碳管在常温下性质稳定

12．下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（）

A．组成：均由碳元素和氧元素组成

B．性质：CO2、CO都可以溶于水

C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料

D．危害：二氧化碳含量上升会导致“温室效应”增强；一氧化碳会引起中毒

二、非选择题

13．阅读下面科普短文。

在“碳达峰、碳中和”的大背景下，CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放最有效的措施，将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中，形成长时间或者永久性对CO2的封存。三种碳封存途径中，煤层CO2封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主要含CH4）采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。

典型煤层CO2封存过程如图1所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后，由于煤对气体的吸附能力CO2CH4N2，CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附，再通过采出井抽出。

研究人员为了找吸附能力最强的煤，对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究，结果如图2所示。然而，煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后，易引发地质体结构失稳，导致CO2泄露，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。

依据文章内容回答下列问题。

（1）CO2地质封存的途径主要有煤层封存、。

（2）图1中，通常是先将CO2由气态压缩成超临界流体再注入。从微观角度分析，这一过程中发生变化的是。

（3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。

①煤层CO2封存成本