人教版语文八年级下册知识树.pptVIP

********人教版八年级下册语文知识树轮台县中学初中语文组朱秋香（828）说课标说教材说建议总目标学段目标编写意图编排特点立体式整合教材教学建议评价建议理想课堂教材知识树一、说课标要求卜庆振多媒体工作室一种精神两种品质三个维度四种能力五项提高民族精神（公民意识）知识和能力目标1.累计认识常用汉字3500个，其中会写3000个左右。2.学写规范、通行的行、正楷字，提高书写的速度。3.学会多种阅读方法。4.运用常见的表达方式写作5.发展语言能力、思维能力，激发想象力和创造潜能。6.具有独立阅读的能力，形成良好的语感。7.具有日常口语交际的基本能力。8.学会使用语文工具书。听说读写丰富积累培养语感发展思维掌握方法养成习惯道德品质科学文化素养过程和方法目标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。情感、态度和价值目标1.培养爱国主义情感、社会主义道德品质。2.形成积极的人生态度，形成正确的价值观。3.提高文化品位和审美情趣。课程总目标知识目标能力目标情感态度与价值观目标熟练的使用字典,词典提高文化品位和审美情趣形成积极的人生态度和正确的价值观学写规范字,提高书写速度学会多种阅读方法培养爱国主义情感,社会主义道德品质和健康的审美情趣具有日常口语交际的基本能力具有独立阅读的能力,形成良好的语感发展语言能力,思维能力,激发想象力和创造潜能运用常见的表达方式写作文明交际,综合合学习学会使用常用的语文工具书能主动进行探究性学习,在实践中运用语文八年级下学段目标卜庆振多媒体工作室一种精神两种品质三个维度四种能力五项提高民族精神（生命意识）知识和能力目标1累计认识常用汉字584个。2.学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。3.提高默读的质量和速度。4.掌握运用记叙和描写进行写作的方式。听说读写丰富积累培养语感发展思维掌握方法养成习惯道德品质科学文化素养过程和方法目标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。情感、态度和价值目标1.培养爱国主义情感、社会主义道德品质。2.形成积极的人生态度和正确的价值观。3.提高文化品位和审美情趣。识字写字写作综合性学学习阅读口语交际积极参与社会实践活动能自主组织文学活动修改作文,与人交流写作心得,互相评改作文能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点和说服力对课文的内容和表达有自己的心得,并能合作交流,探讨疑难能熟练运用工具书,积累汉字,书写工整教材编写意图力求培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上,发展学生的综合语言运用能力优化学生的语文学习方法,使他们通过阅读、观察、体验、探究等主动学习的方法,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力关注学生的情感,提高他们的人文素养,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,提高知识理解和知识运用的能力教材的编写意图教材编写意图1.教材编写意图：以人的发展为本,面向全体学生,全面提高学生的语文素养,为学生的终身发展奠定基础。加强整合优化,将三维目标融为一体,不断提高学生的语文素养。遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。人文性与工具性的统一提升学生的语文素养提高学生的语文能力品味含义丰富的语言感受人间的关爱与温情。融入自己的生活体验，感悟课文思想内涵体悟人生奋斗的意义，了解社会人生学习叙事性散文的文体特征，1、学习从平凡琐事中提炼意蕴丰富的写作方法。3、体会比喻夸张等修辞手法在文中的作用。2、学习抓住人物特征，通过具体事例塑造人物形象的方法，1、整体感知，把握脉络，理清思路2、学习抓住人物特征具体事例表现人物思想性格的方法3、抓住关键词句，品味语言，理解蕴涵的感情教法设计编排意图单元重点单元编排意图及重点学情分析????八年级学生对人物形象和故事情节依然兴趣不减,教师可以引导学生在把握教材内容和人物形象的基础上,对作品的人文内涵和精神实质进行深入的探究,以期有更大的提高。课外诗歌背诵单元课文名著导读附录海底两万里名人传培养学生阅读兴趣欣赏唐人书法