最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案板书课后作业教 .pdfVIP

最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案板书课后作业教--第1页

最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案

板书反思教学设计

一、学习目标

1．正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，正确规范书写“春、风、冬”等

7个生字。

2.正确朗读课文、背诵课文。

3．借助图文，初步感受四个季节的特点及自然的丰富生动。

二、课时安排

2课时。

三、学习过程

第一课时

（一）出示图片，回顾看图识字方法

1.自由读，回忆生字读音

2.展示读，分享识字方法

学法小结：一个汉字就像一幅图画，通过图画我们可以识记汉字的字形，掌

握汉字的读音，还可以帮助我们理解这个汉字的意思，看图识字是很好的识字方

法。

1/7

最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案板书课后作业教--第1页

最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案板书课后作业教--第2页

设计意图：本环节通过逐步出示象形字图片和一年级上册《小蜗牛》一课看

图猜字图片，旨在帮助学生回忆看图识字、看图猜字的方法，体会汉字与图画之

间的联系，为本课进行看图识字奠定基础。

（二）欣赏美图，看图识字

学习活动1：看图猜季节

出示四幅图片，猜一猜是什么季节

选择一幅最喜欢的图片说一说图上有什么

适时板书：春风、夏雨、秋霜、冬雪

学习活动2：识字赏美景

识记生字：春、风、冬、雪

读准音

记住形鼓励学生用自己喜欢的方法记住字音字形

会组词

2.欣赏四季美景

引出词语：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

3.多种方式读（开小火车、指名读、小老师带读）

4.识记生字：吹、落、降、飘

学习活动3：独立看图识字

出示图片，同桌互相说说图上有什么

2/7

最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案板书课后作业教--第2页

最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案板书课后作业教--第3页

从学具中找出与图片对应的词语及短语

青草、红花、游鱼、飞鸟

池草青、山花红、鱼出水、鸟入林

设计意图：本环节旨在运用看图的方法理解并识记生字，但由于“游鱼、飞

鸟”两个词学生相对陌生，为了降低识记难度，我帮孩子搭设梯子，给学生一些

词语卡片，让学生根据图片进行选择，再去识记。

（三）认真观察，看图写字

1.出示要写的生字：雪、花

重点讲解“雪”字

想象画面分析结构观察占格教师范写学生描写展示评价

修改再写

借助画面激发学生写好生字的兴愿望

学生独立写好“花、飞”两个字

（四）联系生活拓展识字

1.出示与天气有关的图片

3/7

最新人教部编版小学一年级语文下册第1课《春夏秋冬》教案板书课后作业教--第3页

最新人