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2024创建文明校园工作制度

2024年创建文明校园工作制度

第一章总则

为营造和谐、文明的校园环境，促进师生身心健康发展，提升学校文化素养，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合教育部关于加强校园文明建设的要求，特制定本制度。

第二章制度目标

本制度旨在通过规范校园活动、行为及流程，确保校园内的文明建设有章可循、有据可依，以推动学校创建文明校园的工作。具体目标如下：

1.提升师生文明素养和道德水平，形成良好的校园文化氛围。

2.规范校园内各类活动的组织与管理，确保活动的安全、有序、有效。

3.加强校园文明行为的监督与评估，促进师生共同参与文明建设。

4.营造良好的校园环境，提升学校的社会形象和影响力。

第三章适用范围

本制度适用于学校全体师生员工、校园内的所有活动及行为，包括但不限于：

1.班级活动、社团活动、校园文化活动等。

2.教师、学生在校园内的言行举止。

3.校园环境卫生、公共设施的维护与使用。

第四章管理规范

第一节文明行为规范

1.师生言行：师生在校园内应遵守公共秩序，文明用语，礼貌待人，尊重他人，维护学校形象。

2.公共设施使用：爱护校园内的公共设施、图书馆、实验室等资源，严格遵守使用规定，禁止破坏和随意占用。

3.环境卫生：自觉维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，积极参与校园清洁活动，保持校园整洁美观。

第二节校园活动规范

1.活动申请：各类校园活动需提前向学校相关部门提出申请，并获得批准。申请应包含活动目的、内容、参与人员及安全措施等信息。

2.活动安全：组织活动的部门或个人负责活动的安全管理，确保活动过程中不发生意外事故，必要时需做好应急预案。

3.活动记录：所有活动应做好记录，包括活动总结、参与人员、活动效果等，便于后续的评估和改进。

第五章操作流程

第一节文明行为管理流程

1.宣传教育：定期开展文明行为宣传教育活动，通过讲座、展览、宣传栏等多种方式，提高师生的文明意识。

2.行为评估：每学期进行一次文明行为评估，评选出文明班级、文明个人，并给予表彰和奖励。

3.问题处理：对不文明行为进行记录，情节严重者应进行批评教育，必要时给予相应的处分。

第二节校园活动管理流程

1.活动申请：

-申请者填写《校园活动申请表》，并提交至学校活动管理办公室。

-活动管理办公室对申请进行审核，必要时进行现场考察。

-审核通过后，出具《活动批准通知》，并对活动进行备案。

2.活动实施：

-组织者按照批准的方案实施活动，确保活动安全、有序进行。

-活动结束后，及时整理活动总结报告，并提交给学校活动管理办公室。

3.活动评估：

-活动管理办公室对活动进行评估，收集参与者反馈，提出改进建议。

第六章监督机制

第一节监督责任

1.学校领导：负责全面推进文明校园建设工作，定期组织检查和评估，确保各项制度的落实。

2.各部门：各部门要结合自身职责，积极开展文明行为的监督和管理，及时处理不文明行为。

3.师生代表：设立师生代表监督小组，定期对校园文明建设情况进行评估和反馈。

第二节记录与反馈

1.记录机制：建立文明行为记录档案，记录不文明行为及处理结果，形成长期跟踪管理。

2.反馈机制：鼓励师生对校园文明建设提出意见和建议，设立意见箱和热线电话，定期汇总并反馈给学校领导。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校文明校园建设工作领导小组负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效。

3.修订流程：如需修订，应由学校文明校园建设工作领导小组提出修订方案，经校务会议讨论通过后实施。

结语

创建文明校园是全体师生的共同责任。通过本制度的实施，希望能够增强师生的文明意识，促进校园内的和谐氛围，为每位师生创造一个良好的学习和生活环境。