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小学第二学期数学组教研工作总结5篇

篇1

一、引言

本学期数学组教研工作紧紧围绕提高教学质量和培养学生数学素养的核心目标展开。通过全组教师的共同努力，我们取得了一系列成果，现将本学期教研工作进行总结。

二、主要工作内容

1.教学计划与备课

本学期，我们根据学校的教学计划和教学大纲，制定了详细的数学教学计划。全体教师深入钻研教材，精心备课，确保每一节课的教学目标明确、内容充实、方法得当。

2.课堂教学与改革

在课堂教学中，我们注重启发式教学和情境教学，激发学生的学习兴趣。通过组织课堂讨论、小组合作等形式，培养学生的数学思维能力和创新能力。同时，我们积极运用现代教育技术，运用多媒体教学资源，提高课堂教学效果。

3.教研活动与团队合作

我们积极开展教研活动，每周进行组内教学交流，分享教学经验，探讨教学方法。此外，我们还积极参加学校组织的各类教研活动，与其他学科交流学习，拓宽教学视野。

4.学生竞赛与能力培养

本学期，我们组织学生参加了各级数学竞赛，取得了优异成绩。同时，我们还注重培养学生的数学应用能力，通过开展数学游戏、数学实践活动等，提高学生的数学素养。

三、重点成果

1.教学质量的提高

通过全体教师的共同努力，本学期教学质量得到了显著提高。学生的数学成绩稳步提升，优秀率、及格率均有所提高。

2.教研成果丰富

本学期，我们获得了多项教学成果。全组教师积极参与课题研究，多篇教学论文在各级评比中获奖或发表。

四、问题与建议措施反思问题原因分析并采取应对措施为本学期教学及未来的发展方向进行思考与优化未来的教育实施流程思想明确找到落实路径提升质量贡献智慧和力量我们发现以下问题并提出相应措施：部分学生对数学学习兴趣不高缺乏自主学习能力课堂教学方法单一需要进一步提高教师的教育教学能力对此我们将采取以下措施：加强学生的学习兴趣培养通过生动有趣的教学情境激发学生的学习兴趣提高学生的自主学习能力；丰富课堂教学方法采用多样化的教学方法培养学生的数学思维能力和创新能力；加强教师的教育教学能力通过培训学习提高教师的专业素养和教学水平。同时加强团队建设促进教师之间的交流与合作共同提高教育教学质量。五、总结与展望本学期数学组教研工作取得了显著成果但也存在一些问题需要我们在今后的工作中加以改进。我们将继续努力提高教学质量和培养学生的数学素养为学生的未来发展奠定坚实的基础。同时我们也希望学校领导和各部门给予更多的支持和指导共同推动数学学科的发展。

篇2

本学期，我校数学组在校领导的关心和指导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，不接受新理念、新知识，不跟上时代的步伐，就会被淘汰。为此，在每周的教研活动中，我们都组织教师学习、讨论新的教育理念、教学方法等，为教师搭建学习的平台。在学期初，我们组织教师学习了《数学课程标准》，使大家充分认识到数学不仅是为了考试，而且更是一种素质。为此，我们在教学中，注重培养学生的学习兴趣、思维能力和创新精神，努力使每一个学生都能得到发展。

二、重视集体备课，提高课堂教学效率

集体备课是提高课堂教学效率的重要环节。在每周的教研活动中，我们都组织教师进行集体备课。在集体备课中，我们要求每位教师都要发表自己的见解，针对教学中遇到的问题进行讨论，大家畅所欲言，各抒己见，在思维的碰撞中擦出火花。通过集体备课，我们不仅分享了各自的经验，也发现了自己的不足。同时，我们也注重备课的实效性，每次备课都要有新的收获和新的感悟。

三、积极开展教研活动，提高教学质量

本学期，我们数学组开展了多种形式的教研活动。在学校的公开课活动中，我们组的每位教师都积极参与，认真准备。通过公开课活动，我们不仅展示了教师的才能和智慧，也锻炼了教师的教学能力。同时，我们也积极参与学校的听课活动，认真听取其他教师的意见和建议，以便更好地改进自己的教学方法和手段。

此外，我们还组织了校内外的数学竞赛活动。通过这些活动，我们不仅激发了学生的学习兴趣和积极性，也提高了学生的数学素养和综合能力。同时，我们也注重对学困生的辅导和帮助，通过个别辅导、集体辅导等方式，使他们在数学学科上取得了明显的进步。

四、注重教学反思，促进专业成长

教学反思是教师专业成长的重要途径。在每次教学后，我们都要求教师认真进行反思和总结，分析教学中的成功之处和需要改进的地方。通过反思和总结，我们不断总结经验教训，优化教学方法和手段，提高课堂教学效果。同时，我