3.1《蜀道难》课件统编版高中语文选择性必修 下册.pptxVIP

研习课文内容

品读课文

叁)鉴赏本诗

肆)探讨文章的艺术风格

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写作背景

唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到

这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。

这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白初入长安之作。《蜀

道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是

这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，

他便用这一古题写诗送别友人。

作者简介

李白(701-762)字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。少年时代

在四川度过。25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济

苍生”之志。唐玄宗天宝九年(742年),李白奉召进京，他本想此行能够

施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，

加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，即唐玄宗把他赶出了长安。

冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想。李白在极度悲愤惆怅的心情下，离

开了京城，重新继续他的漫游生活。因而思想上便由入世转为出世，于是

放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。他的一生是奋斗的一

生，也是潦倒的一生。

品读课文

研读原文

噫吁喊(yīxūxī),危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!

蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦

塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅(diān)。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙

回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿

猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩

峦。扪参(ménshēn)历井仰胁息，以手抚膺(yīng)坐长叹。

研读原文

问君西游何时还?畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟

号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，

枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑(tuānpù)流争喧逐(huī),砂

(ping)崖转石万壑(hè)雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道

之人胡为乎来哉!

研读原文

剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关，万夫莫开。所守或匪

(fěi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮(shǔn)

血(xuè),杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还(huán)家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟(zījiē)!

鉴赏本诗

读过这首诗后，有一句话重复了三次，你知道是哪一句吗?

蜀道之难，难于上青天。

这句话在三段中分别出现了三次，是不是简单的重复呢?

不是，意义上是有区别的。

第一段中说“危乎高哉!蜀道之难，难于上青天”

写蜀道的高峻及开辟的历史

·史上无路：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，

可以横绝峨眉巅。

·先祖牺牲：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

·神仙难敌：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

·万物难越：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

·极险极高：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以

手抚膺坐长叹。

第二段中说“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!”

写蜀道的奇险难行及途中的恐怖气氛

·氛围恐怖：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，

愁空山。视听结合。

·地势险峻：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧逐，

砂崖转石万壑雷。视听结合，由上及下。

·总之，这里很“险”:阴森恐怖，惊心动魄。

第三段中说“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!”

写蜀中战祸之烈

·易守难攻：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

·形势易转：所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避

长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。

总结三处蜀道难

三处蜀道难，由历史到现实到未来，由自然到社会，