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湖南省郴州市多校2024届高三联考第二次模拟

语文试题

注意事项

1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出

答案后，学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

2.非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案

必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉

原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以

上要求作答的答案无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)

材料一：

疫苗和疫苗接种法的基本理论和方法最早是我国发明的，并在治病实

践中得到了广泛运用。对抗天花病毒的“时苗”，是北宋时期发明的，

时称痘“苗”。明代发明了更为安全的熟“苗”。

在隆庆年之前，明朝暴发了一场大规模的天花瘟疫，致死率竟然高达

80%以上。嘉靖甲午年春“，痘毒流行，病死者什(十)之八九。”正是

这场天花的大流行，促成了熟苗种痘法的推广。明代医生在大规模接

种痘苗的过程中，通过正反方面的实践，不断总结经验，发明了熟“

苗”接种法。《种痘新书》记载：种“痘者八九千人，其莫救者，二三

十耳。”就是说用熟“苗”接种，八九千人中不能救治的仅有二三十人。

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显示出这种接种技术对预防天花的安全高效。

18世纪初，预防天花的人痘接种法被引入欧洲。英国医师爱德华金·

纳创造了第一个生物制品——牛痘疫苗。19世纪巴斯德制作出更加

有效的现代疫苗，给人接种达到预防目的。虽然大规模的现代疫苗制

剂是由西方发明普及的，但疫苗和接种疫苗最初理论和基本方法是我

们祖先发明的。

中国古代人民在长期与疾病斗争的过程中，观察到有些患过传染病而

康复的人，一般不再患同样的疾病，于是他们用物理方法(如捣碎、

)处理发病个体的组织脏器制成最原始的疫苗。早在公元4世纪

初，东晋葛洪所著《肘后方》中，就有关于防治狂犬病的记载，其中

“治卒猢犬凡所咬毒方”有云：仍杀所咬犬“，取脑敷之，后不复发。”

杀掉咬人的狂犬，以其脑浆敷于被咬处，体现了“以毒攻毒”的思维方

式。11世纪中国就有接种人痘获得成功的例子，17世纪逐渐普及。

早期人痘接种，使用的都是人身上自然发出的天花的痂，人们把它叫

“时苗”。由于“时苗”毒性很大，不能百分之百保证被接种者的生命安

全，苗“顺者十无一死，苗凶者十之八存”。因此，后来人们又发明了

熟“苗”接种之法。所谓熟“苗”指的是以接种发出来的痘作为种苗，经

过养“苗”“选炼”，连续种七代后，火毒汰尽，用来给健康人种就非常

安全了。《种痘新书》记载：种痘“者八九千人，其莫救者二三十耳。”

法国哲学家伏尔泰这样高度赞扬人痘接种：我“听说100年来，中国

人一直就有这样的习惯；这是被认为全世界最聪明、最讲礼貌的一个

民族的伟大先例和榜样。”

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(来自《疫苗最早起源于中国》)

材料二：

巴斯德认为传染病的微生物在特殊的培养之下可以减轻毒力，变成防

病的疫苗。因此他大胆地从一位五岁狂犬病患者身上采集唾液稀释后

注射到兔