人教版语文高三上学期期中试卷及答案指导.docxVIP

人教版语文高三上学期期中试卷及答案指导.docx

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人教版语文高三上学期期中复习试卷(答案在后面)

一、现代文阅读Ⅰ(18分)

阅读下面的文章,完成下面的题目。

在时间的河流里,每个人都是匆匆过客。我们一路行走,一路留下痕迹。有的痕迹很快被风化,有的痕迹却历久弥新。这些痕迹,构成了我们的历史,也构成了这个世界的面貌。

曾几何时,一位青年学者在时间的长河中徜徉。他名叫陈寅恪,是我国著名的史学家、思想家、文学家。他的一生,犹如一部厚重的历史长卷,充满了传奇色彩。

陈寅恪出生于1890年,广东南海人。早年留学欧洲,曾师从著名学者王国维。回国后,他在清华大学任教,成为我国史学界的领军人物。他的学术成就不仅体现在史学领域,还涉及哲学、文学、语言学等多个学科。

陈寅恪一生勤奋好学,治学严谨,注重实证。他的史学著作《隋唐史》被誉为“千古绝唱”。在书中,他通过对大量史料的考证,揭示了隋唐时期社会政治、经济、文化等方面的真实面貌。他的研究方法对后世影响深远。

陈寅恪不仅是一位杰出的学者,还是一位具有深厚人文情怀的人。他关心国家命运,关注民生福祉。在抗日战争时期,他毅然决然地投身于抗日救亡运动,为民族解放事业做出了巨大贡献。

陈寅恪的一生,充满了坎坷与挫折。然而,他始终坚守信念,执着追求。他的事迹感动了无数人,成为后人学习的楷模。

1.根据文章内容,下列关于陈寅恪的表述不正确的一项是()

A.陈寅恪是我国著名的史学家、思想家、文学家。

B.陈寅恪的史学著作《隋唐史》被誉为“千古绝唱”。

C.陈寅恪在抗日战争时期,毅然决然地投身于抗日救亡运动。

D.陈寅恪的一生,充满了坎坷与挫折,但他始终坚守信念。

2.下列关于陈寅恪的研究方法,表述不准确的一项是()

A.注重实证。

B.治学严谨。

C.关注国家命运。

D.勤奋好学。

3.文章中提到的“千古绝唱”是指陈寅恪的哪一部史学著作?()

A.《三国志》

B.《隋唐史》

C.《史记》

D.《资治通鉴》

4.文章中关于陈寅恪的人文情怀,下列表述不准确的一项是()

A.关注国家命运。

B.关注民生福祉。

C.勤奋好学。

D.治学严谨。

5.文章中,作者对陈寅恪的评价主要表现在哪些方面?()

A.学术成就。

B.人文情怀。

C.个性品质。

D.以上都是。

二、现代文阅读Ⅱ(17分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

【甲】

在遥远的地平线,有一座神秘的城堡。这座城堡叫做“知识宫”,它隐藏在一片深邃的森林中,只有勇敢、聪明、勤奋的人才能找到它。

一天,三个年轻人听说了这个传说,他们决定一起寻找这座城堡。他们分别是勇敢的阿强、聪明的阿力和勤奋的阿勇。

他们踏上了寻找“知识宫”的旅程。一路上,他们遇到了许多困难。有一天,他们来到了一片沼泽地,沼泽地中布满了荆棘,一不小心就会陷入其中。阿强勇敢地走在前面,阿力紧随其后,阿勇则跟在最后。阿强小心翼翼地避开荆棘,突然,他脚下一滑,差点跌入沼泽。阿力眼疾手快,一把拉住了阿强,避免了悲剧的发生。

“阿强,你真勇敢!”阿力称赞道。

“是啊,我是勇敢的。”阿强笑着回答。

不久,他们来到了一个巨大的山洞。山洞中黑漆漆的,伸手不见五指。阿强带头走进山洞,阿力紧跟其后,阿勇则紧紧抓住阿强的衣角。山洞里充满了潮湿的空气,让人感到压抑。他们走了很久,终于看到了一丝光线。阿强兴奋地喊道:“我们快到出口了!”

就在这时,一阵狂风呼啸而来,山洞中的岩石纷纷掉落。阿强被一块巨石砸中,摔倒了。阿力立刻上前搀扶,安慰道:“阿强,你没事吧?”

“我没事,只是受了点轻伤。”阿强回答道。

阿力和阿勇一起将阿强扶出了山洞。他们继续前行,终于来到了“知识宫”的门口。门口站着一位白发苍苍的老人,他微笑着对阿强说:“勇敢的年轻人,你们终于来到了这里。现在,你们要回答我的问题,才能进入城堡。”

阿强、阿力、阿勇面面相觑,他们不知道老人会问什么问题。老人微微一笑,说道:“你们三个,一个勇敢、一个聪明、一个勤奋。你们觉得,哪种品质最重要?”

阿强毫不犹豫地回答:“勇敢最重要!”

阿力想了想,说道:“聪明最重要!”

阿勇沉默了一会儿,说道:“我认为勤奋最重要。勇敢和聪明固然重要,但如果没有勤奋,我们怎么可能来到这里呢?”

老人点了点头,说道:“你们说得对。勤奋是通往成功的关键。现在,你们可以进入‘知识宫’了。”

【小题1】根据文章内容,下列哪个选项最符合阿强的性格特点?

A.勇敢

B.聪明

C.勤奋

D.细心

【小题2】在寻找“知识宫”的过程中,阿强、阿力、阿勇遇到了哪些困难?

【小题3】阿强、阿力、阿勇对哪种品质最重要有什么不同的看法?

【小题4】从文章中,你得到了什么启示?

三、文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成下列小题。

昔者齐人有欲为刀剑之试者,闻工匠能以铸铜为剑,遂往问之。工匠曰:“子欲试剑,吾有法。”问其法,

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