Starter Unit 3 Pronunciation, Project教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

StarterUnit3Pronunciation,Project教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：StarterUnit3Pronunciation,Project

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版七年级英语上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日，星期四，第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：语言能力，通过模仿、练习发音，增强学生的语音感知和表达能力；文化意识，通过了解英语语音规则，增强学生对英语文化的理解；思维品质，通过分析、比较不同发音，培养学生的观察、分析能力；学习能力，通过自主学习和合作探究，提高学生自我学习和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握本节课所学的发音规则和技巧，如元音、辅音的正确发音。

②能够准确模仿并练习英语单词的标准发音，提高语音表达能力。

③通过语音练习，增强对英语语音节奏和语调的理解和掌握。

2.教学难点：

①学生可能对某些音标的发音感到困难，如长元音、双元音和辅音的区分。

②学生在发音时可能会受到母语的干扰，导致发音不准确。

③学生在模仿和练习发音时，可能会对语音的连贯性和自然度掌握不足。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备、电脑

2.课程平台：学校英语教学平台

3.信息化资源：英语发音教程视频、发音练习软件、英语学习APP

4.教学手段：小组合作、角色扮演、游戏化学习、即时反馈

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语发音的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道正确的英语发音对于学习英语有多重要吗？它与我们的生活有什么关系？”

-播放一段标准英语发音的音频，让学生初步感受标准发音的魅力。

-简短介绍英语发音的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语发音基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语发音的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解英语发音的定义，包括元音、辅音、音标等基本概念。

-详细介绍英语发音的组成部分，如音素、音节、重音等。

-使用图表或示意图帮助学生理解发音的位置和方式。

3.英语发音案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语发音的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的英语发音案例进行分析，如常见的发音错误、连读、语调等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语发音的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过正确的发音提高英语交流能力。

-小组讨论：让学生分组讨论英语发音的练习方法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与英语发音相关的主题进行深入讨论，如元音发音、辅音发音等。

-小组内讨论该主题的常见问题、解决策略以及练习方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语发音的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的常见问题、解决策略以及练习方法。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语发音的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括英语发音的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调正确的英语发音在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用英语发音。

-布置课后作业：让学生记录下自己在课堂上学到的发音规则，并在家里练习发音，下节课分享练习成果。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了基本的英语发音规则和技巧。通过本节课的学习，学生能够正确区分元音和辅音，理解并运用音标，掌握单词的重音和连读规则。在实际应用中，学生的发音准确性得到了提高，能够更加流利地进行英语口语交流。

2.提升了对英语语音的感知能力。学生在学习过程中，通过模仿、练习和对比，逐渐培养了对英语语音的敏感度。这使得他们在日常学习中能够更快地识别和纠正发音错误，提高英语学习的效率。

3.增强了对英语文化的理解。通过本节课的学习，学生了解了英语发音的背景和特点，对英语国家的文化有了更深入的认识。这有助于他们在学习英语的过程中，更好地理解语境和语言背后的文化内涵。

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