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08年春季语文教学工作总结6篇

篇1

本学期，我担任了小学三年级的语文教学工作。回顾这一学期的工作，我深感任务艰巨，同时也充满了挑战与乐趣。在领导的关怀和同事们的帮助下，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。下面，我将对本学期的工作进行总结，以供领导和同事们批评指正。

一、教学任务完成情况

本学期，我按照教学大纲的要求，完成了以下教学任务：

1.汉字教学：通过本学期的汉字教学，学生基本掌握了本册教材中的生字、生词，能够正确书写、运用汉字。同时，我也注重了汉字的笔画、笔顺、结构等基本功的训练，为学生的汉字书写打下了坚实的基础。

2.阅读教学：通过朗读、默读、分角色读等多种形式的阅读训练，学生提高了阅读速度和阅读理解能力。同时，我也引导学生通过阅读了解文章的主旨大意，把握文章的结构和写作特点，培养了学生的阅读思维和表达能力。

3.作文教学：本学期，我安排了多次作文训练，包括命题作文、自由作文、看图作文等。通过这些训练，学生提高了写作能力和表达能力。同时，我也注重了作文的批改和点评，及时纠正了学生的写作错误，指出了学生的优点和不足，帮助学生不断提高自己的写作水平。

4.口语交际教学：本学期，我注重了口语交际教学的训练。通过课堂讨论、小组交流、角色扮演等形式，学生提高了口语交际能力和表达能力。同时，我也引导学生注意倾听他人的意见和建议，培养了学生的倾听能力和尊重他人的品质。

二、教学方法和手段的运用

在本学期的教学过程中，我注重了教学方法和手段的运用。首先，我采用了生动活泼的课堂教学形式，如游戏、竞赛、表演等，激发了学生的学习兴趣和积极性。其次，我运用了多种教学媒体和手段，如投影、录音、录像等，丰富了学生的感官体验和学习效果。此外，我还注重了学生的个体差异和不同需求，采用了分层教学和差异化教学等策略，帮助学生更好地掌握知识和提高能力。

三、课外活动和竞赛的参与

本学期，我组织学生参加了多种课外活动和竞赛，如书法比赛、朗读比赛、作文比赛等。这些活动和竞赛不仅锻炼了学生的能力和素质，也提高了学生的自信心和成就感。同时，我也注重了活动的组织和实施过程，确保了活动的顺利进行和学生的安全。

四、教学反思和改进

在本学期的教学过程中，我也发现了一些问题和不足。首先，学生在汉字书写和口语交际方面仍需进一步加强训练和提高。其次，学生的阅读速度和阅读理解能力也有待提高。针对这些问题和不足，我将继续加强训练和指导，帮助学生不断提高自己的语文素养和能力。同时，我也将继续探索和创新教学方法和手段的运用，提高学生的学习兴趣和积极性以及学习效果。

总之，本学期的小学三年级语文教学工作取得了一定的成绩和经验。我将继续努力工作和学习，不断提高自己的教学水平和能力为学生提供更优质的教育和服务。

篇2

本学期，我继续担任了语文学科的教学工作。一学年来，我积极学习先进的教育理念，刻苦钻研教材，努力研究教法，逐步形成了自己的教学风格。现将一学年来的语文教学工作总结如下：

一、思想认识

我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的力量。我严格要求自己，努力工作，积极钻研教材，刻苦钻研业务，关心学生，爱护学生，做到为人师表，有奉献精神。我热爱自己的事业，积极投身教育行业，致力于教学改革。我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事请假。我不断学习先进的教育理论，更新教育理念，积极探索教育教学规律，形成自己的教学风格。我不断学习，不断提高自己的业务水平，努力使自己成为一名优秀的语文教师。

二、教学工作

一学年来，我主要担任了六年级四个班的语文教学工作。在教学工作中，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

1.备课：我积极参加教研活动，虚心向老教师学习。我深入钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念、基本结构、基本原理等。我还查阅大量资料，了解与教材相关的整个知识体系，并不断归纳总结，形成自己的知识框架。我深入研究教法，根据学生的实际水平和教材的特点，制定切实可行的教学方案，力求使每一个环节都紧密相扣。我精心设计问题，诱发学生的认知需求和创新欲望，引导学生主动参与、积极思考。我还利用多媒体资源来激发学生的学习兴趣。

2.上课：我努力营造生动活泼的课堂氛围，让学生积极参与课堂活动。我注重学生主体地位的发挥，尽可能让学生多说、多讲、多动、多思、多练。我还注重学生良好学习习惯的培养和良好学习态度的形成。我还进行了一些创新尝试：在课堂上尝试小组讨论式学习、尝试互动式学习、尝试