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18.1《电能电功》教学设计2023-2024学年人教版九年级物理--第1页
18.1《电能电功》教学设计—学年人教版九年级物理
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版九年级物理教材第18章第1节《电
能电功》。本节内容主要包括电功的概念、电能的单位、电功率的定
义及其计算公式，以及电流做功的过程。通过本节课的学习，使学生
掌握电功、电功率的概念，了解电能的单位，理解电流做功的过程。
二、教学目标
1.了解电功、电功率的概念，掌握电功的计算方法。
2.掌握电流做功的过程，能运用电功、电功率的概念解决实际问
题。
3.培养学生的实验操作能力，提高学生的科学思维能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：电功、电功率的概念及其计算方法的运用。
2.教学重点：电流做功的过程，电功、电功率在实际问题中的应
用。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、灯泡、电线
等）。
2.学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程
1.实践情景引入：以家庭用电为例，让学生思考电流做功的过程，
引导学生关注电能、电功、电功率的概念。
2.知识讲解：
18.1《电能电功》教学设计2023-2024学年人教版九年级物理--第1页
18.1《电能电功》教学设计2023-2024学年人教版九年级物理--第2页
（1）电功的概念：电流做功的过程，就是电能转化为其他形式能
的过程。电流做的功叫做电功。
（2）电能的单位：焦耳（J），1J=1W·s。
（3）电功率的定义：单位时间内电流做的功叫做电功率。电功率
的计算公式：P=W/t，单位是瓦特（W）。
3.例题讲解：分析并解答课本上的例题，让学生理解并掌握电功、
电功率的计算方法。
4.随堂练习：让学生独立完成练习册上的题目，巩固所学知识。
六、板书设计
板书设计如下：
电功：电流做功的过程，电能转化为其他形式能的过程。
电功率：单位时间内电流做的功，计算公式：P=W/t。
七、作业设计
1.题目：计算下面各题的电功和电功率。
（1）一个100W的灯泡正常发光20分钟，消耗的电能是多少？
（2）一个200W的电风扇工作15分钟，做的电功是多少？
2.答案：
（1）消耗的电能是1.2×10^4J。
（2）做的电功是1.8×10^4J。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生关注电能、电功、
电功率的概念。在知识讲解环节，通过例题讲解和随堂练习，使学生
掌握电功、电功率的计算方法。整体教学过程流畅，学生反应良好。
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18.1《电能电功》教学设计2023-2024学年人教版九年级物理--第3页
但在课堂小结环节，可以进一步加强对学生对电功、电功率概念的理
解和应用的指导。
2.拓展延伸：让学生调查家庭用电情况，计算家庭每月消耗的电
能，并分析节能措施。
重点和难点解析
在上述教学设计中，需要重点关注的是“电功、电功率的概念及
其计算方法的运用”这一部分。这是因为电功和电功率是电学基础知
识的核心，它们在电学领域具有广泛的应用，并且是解决实际电学问
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