高中2024-2025学年综合教研组工作计划标准模板(五篇) .pdfVIP

高中2024-2025学年综合教研组工作计划

标准模板

一、指导思想:

以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教、追求实效为

目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以

信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、

创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地

开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发

掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

二、工作重点及要求:

1.认真做好新课程实验工作,限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以

提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,

为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组

教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指

针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一

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位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活

泼、主动的发展。

____公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要

认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意

见和建议,并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本

学期的艺术节比赛中取得佳绩。

7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加

各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创

作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科

特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极

参加各种比赛。

10.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前

提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研

组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共

同进取,搞好教研组的建设。

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11.正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时

碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰

富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,

收集交流教改信息。相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在

课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上

网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教

学方法,使课堂教学更具生命力。

三、工作目标与任务:

1.端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。

2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索

教法,编写好教案,上好每一节课。

3.编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实

验,还要注意安全指导。

4.课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

5.每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。

6.每个教师一个学期规定读好两本书。

7.定期组织组内理论学习（共计____次）。

8.新青年教师每个月上传两篇读后感。

9.每周组织一次课堂教学研讨会（共计____次）。

10.新青年教师每月上一节公开课。

____组建新课题研究小组。

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四、加强学习,提高教师自身素质:

1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装

自己的头脑。

2.自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。

3.研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联

系及向其他科目横向渗透情况。

4.教师之