小学数学人教版一年级上册：比大小-教学课件 (2).pptx

比大小年级：一年级学科：小学数学（人教版）

只只只数一数，写一写。

3只小猴子在美丽的大森林里共进午餐。说一说图中都有什么？有几个？

3324如果每只小猴子吃1个桃、1根香蕉和1个梨，这些水果够分吗？

=和同样多等号…探究桃够不够分33………读作：3等于3

＞比多大于号…32……探究香蕉够不够分开口朝左左边的数大读作：3大于2

比少＜小于号…4开口朝右右边的数大………3读作：3小于4探究梨够不够分

等于号大于号小于号“＞”“＜”和“=”的书写

＞＜=开口朝大数，尖头朝小数。大口朝左大于号，大口朝右小于号，两边相等用等号。以小组为单位，交流识记“＞”“＜”和“=”的方法。

22=23＜54＞1.（教材P17“做一做”）

2.（教材P17“做一做”）354352＞5541＜＞=＞

3.涂一涂，比一比。和同样多4=4比多比少5＞43＜4

足球：篮球：排球：下列说法正确的是（）。①篮球比足球少②排球比足球多③排球比篮球多②4.想一想，选一选。

（1）5＞，遮住的数可能是_______________。（2）＜3，遮住的数可能是_______________。（3）=2，遮住的数是_________。1、2、3、41、225.按要求填一填。

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题小组交流这节课你学会了什么？是怎么学会的？比较两种物体数量的多少时，可以先用一一对应的方法比较，用“＞”“＜”或“=”来表示比较的结果。

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题比较种物体数量的多少时，可以先用一一对应的方法比较，用“＞”“＜”或“=”来表示比较的结果。小朋友们，再见！