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在数轴上比较数的大小2.2.2
学习目的通过观察数轴上点的位置关系，初步比较有理数的大小,会用不等号连接多个数字。
自学指导内容：认真看课本P17-----P19的内容。时间：5分钟。办法：自主预习然后小组并讨论你发现的知识点以及你不太理解的地方。规定：试着独立完毕课本18页练习1，2
自我检测1：1、画出一根数轴并把下列各数表达在数轴上。-4.5-4-104并且按从左至右的次序重新排列。从中我们能够看出：在数轴上的数，右边的数总比左边的大。由此可得比较法则：正数都不不大于零，负数都不大于零，正数都不不大于负数1323
自我检测2：2．用“＞”或“＜”号填空。
(1)3.50(2)－2.80
(3)－1.95－1.59(4)0－4(5)－7－33.用不等号把下列各组数连接起来。
－0．333，－0.3?，－34％－0．3334
＞＜＜＞＜—0.3＞—0.333＞-0.3334＞-34%
当堂检测：
1.将有理数4,0，，-4，按从小到大的次序排列，用“＜”连接起来。
2.比较下列各数的大小。-1.3，-1.8，-3，-6-1.3＞-1.8＞-3＞-6
通过本节课的学习，你有哪些收获？学时小结布置作业习题2.24题和5题
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