组态控制技术课程标准.pdf

组组态态控控制制技技术术课课程程标标准准

《组态控制技术》课程标准

1课程代码：

2适⽤专业：太阳能光电应⽤技术

3课程学分：3

4建议学时：54

5课程定

《组态控制技术》是太阳能光电应⽤技术专业的必修专业课程。本课程前导课程为《计算机基础》、《C语⾔》。本课程太阳

能光电应⽤技术专业中的⼀门专业课。

6课程任务

本课程教学的任务是使学⽣在了解和掌握组态软件使⽤的基础上，了解组态软件的发展和特点、建⽴控制系统新⼯程、建⽴动

态联接、模拟设备、编写控制流程、报警显⽰与报警数据、报表输出、曲线显⽰、报表输出、曲线显⽰、安全机制、构造实时

数据库、设备窗⼝组态、脚本程序、编辑软件组态王使⽤、系统参数、⽂本、数据显⽰窗设计、数据显⽰窗和指⽰灯设计、功

能键、棒图、报警设计等。

7课程⽬标

本课程教学的⽬标是使学⽣在了解和掌握组态软件原理和使⽤的基础上，培养学⽣具有较完备的计算机组态软件技术知识、⼀

定的设计能⼒、拓展能⼒以及较好的⾃动化技术设计和实践能⼒，达到维修电⼯技师相关要求，为毕业后参与⾃动化⽅⾯的⼯

作及达到⾼级技师⽔平打下扎实基础。具体教学⽬标为：

7.1知识⽬标

（1）掌握课程中组态软件常⽤的基本术语、定义、概念和规律，在今后的学习和⼯作中应能较熟练地应⽤这些概念和术语。

（2）掌握组态软件组态原理及⽅法，通过⼯程实例，学会制作简单⼯程的组态。

（3）对组态软件的发展趋势及所介绍的现代接⼝技术有所了解。

（4）掌握与PLC的关联技术

7.2能⼒⽬标

（1）灵活选择⼯业监控软件能⼒；

（2）组态软件使⽤所⽤到的应⽤环境的选择能⼒；

（3）各类动画界⾯的设计能⼒(含⼯具及各种控件的设计能⼒)；

（4）如何使⽤组态图库；

（5）使⽤报表和⾃定义报表；

（6）简单使⽤数据库；

（7）查看报警事件和趋势曲线；

（8）使⽤系统安全防范积极相应⼯具；

（9）三菱PLC与组态软件关联的⽅法

（10）良好的分析问题和解决问题的能⼒，良好的⾃学能⼒及知识拓展能⼒；

（11）简单专业外语的阅读能⼒。

7.3素质⽬标

（1）具⾃学的能⼒，⾃我拓展知识的能⼒；

（2）有具备较好的⼈际沟通、团队协作等职业核⼼能⼒；

（3）学会根据岗变化和⼯作需要⾃我适应的能⼒；

（4）具有较好的综合分析问题和解决⽣产实际问题的能⼒；

（5）具备⼀定的创新思维能⼒，即能根据实际需要开发新的软件的能⼒。

8课程基本内容及要求

8.1认识组态软件

（1）教学⽬的：

通过这部分内容的学习，让学⽣认识组态王运⾏环境，了解组态王软件如何安装运⾏，如何解密运⾏，组态王实现那些功能，

最终达到的⽬的就是监控⼯业运⾏环境，监控界⾯形象化。

学⽣通过学习，要求了解：

①组态软件基本操作环境；

②组态软件与PLC、智能设备、变频器等通过常规通讯接⼝进⾏数据通讯。

(2)教学重点、难点：

教学重点：让学⽣了解组态软件实现功能。

教学难点：如何正确安装解密软件，如何备份复制⼯程。包括各种各个操作按钮的使⽤含义

8.2系统时间及灯的动画连接

(1)教学⽬的:

学习⼯程管理器的使⽤，创建新⼯程，画⾯如何与进⾏交换数据的硬件设备或软件程序进⾏关联

。通过本项⽬学习，让学⽣知道组态软件与⾃带的仿真PLC进⾏关联。

(2)教学重点、难点：

教学重点：建⽴新设备，建⽴数据数据库中的数据字典，建⽴新的⼯程画⾯。

教学难点：关于数据库中数据字典建⽴过程中数据类型的使⽤，寄存器类型的概念掌握。

8.3油箱流量置的动画链接

(1)教学⽬的

通过本项⽬的学习，让学⽣理解控件矩形框的使⽤，矩形框如何连接数据，关于I/O实数型数据类型的数据字典创建。

(2)教学重点、难点

教学重点：矩形框动画连接⽅法。

教学难点：数据字典中如何建⽴I/O实型的变量。

8.4电机正反转以及控制（仿真PLC）

(1)教学⽬的

通过本项⽬的学习，让学⽣了解图库中仪表、游标以及电机的动画连接。

(2)教学重点、难点

教学重点：动画连接中在那个选项中进⾏连接。

教学难点：输出值得确定。

8.5交通灯控制

(1)教学⽬的：

通过本项⽬的学习，让学⽣掌握动画闪烁的逻辑关系。

(2)教学重点、难点

教学重点：动画连接中闪烁的应⽤

教学难点：交通灯前后亮之间的时间确定

8.6油罐冶炼控制系统（包括监控、报警，报表，曲线等）

(1)教学⽬的：

通过本项⽬的学习，让学⽣能完成整个冶炼车间从原油到成油的冶炼过程，同时完成该冶炼系统的报警、实时历史趋势曲线创

建与应⽤。

(2)教学重点、难点

教学重点：