高中语文新高考诗歌理解性默写练习(必修下册全册)(附参考答案).pdfVIP

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高中语文新高考诗歌理解性默写练习(必修下册全册)(附参考答案)--第1页

新高考诗歌理解性默写练习

班级考号姓名总分

(必修下册)

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

1.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方

法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“,。”

2.孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤

笑子路是因为子路:“,”。

3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用“”。表达了对曾皙

志向的高度赞赏。

4.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性

格特点。子路的性格直率,从“”可以看出。

5.冉有比较谦虚,从他述志时说“,”中可以看出。

6.公西华比冉有更谦虚,从“,”中可以看出。

7.曾晳从容洒脱而又谦恭,从“,,”

的动作中可以看出。

8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴

临风,一路酣歌的美丽动人的景象:,,。”

9.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己用三年时间治理一个国家,可以达

到“,”的效果。

10.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的提问,个性鲁莽却率直的子路急忙回

答:“,,加之以师旅,;由也为之,比

及三年,可使有勇,且知方也。”

《谏逐客书》

1.《谏逐客书》一文开头“__________,__________”这一断语用非常警醒而委婉的言辞开

宗明义,起句发意振聋发聩。

2.《谏逐客书》一文指出驱逐客卿不仅不能统一天下,而且有亡国的危险,把逐客的危害引

申到极点的句子是“________,________,____________”。

3.在《谏逐客书》中,李斯写秦昭王加强和巩固了王室的权力,抑制了豪门贵族的势力的句

子是:

“__________,________”。

4.在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是:

“________,________”。

5.《谏逐客书》中用“________,__________,____________,__________,__________”

四句话列举秦穆公求贤若渴的事实。

6.铺陈就是铺叙、陈述,即直书其事,反复叙说。铺陈同类和类似事物时,要注意角度的挪

移、侧重点的选择,以突出其特征。《谏逐客书》连写四位君王“(皆)以客之功”,就各取一

个主要角度:孝公用客卿,从思想、政治、经济、军事方面全面论述,重在变法治国的句子是“孝

公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千

里,至今治强”。

7.作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据,进行概括并得出成功的原因:________,

________,进而提出诘问:“________!”以驳倒“吏议”。

8.《谏逐客书》中,用“________,________;________,________”,为喻来说明“王者

不却众庶,故能名其德”的道理。

高中语

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