人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专项训练.docxVIP

人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专项训练.docx

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人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专项训练

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单选题

1、水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状,这一现象说明()

A.生物性状不受基因控制B.生物生存依赖环境

C.环境能够影响生物性状D.生物能够影响环境

答案:C

分析:生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果,水毛茛叶的遗传物质相同,而表达的性状不同,是由于外界环境的影响。

表现型是基因型和环境共同作用的结果,同一植物体细胞的基因型相同,但由于叶所处的环境不同才导致叶的表现型不同。所以,水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状,这一现象说明:环境能够影响生物性状。

故选C。

2、下列关于正常男性染色体的叙述,错误的是

A.体细胞中Y染色体一定来自于父亲B.有含X染色体、Y染色体两种类型的精子

C.体细胞中有一对性染色体,即XYD.精子和体细胞的染色体数目相同

答案:D

分析:男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体?。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。

性别决定遗传图解:

A.从分析中性别决定遗传图解可知,?体细胞中Y染色体一定来自于父亲,A正确。

B.男子体细胞中的性染色体是XY,形成生殖细胞时,成对的染色体分离,染色体数目减半,因此精子中含有的性染色体是X或者Y?,B正确。

C.男子的体细胞中23对染色体,其中22对常染色体和一对性染色体(XY),C正确。

D.精子中的染色体数目为23条,体细胞中的染色体数目为23对,D错误。

故选D。

3、下列有关“人类起源和发展”的认识,错误的是(??)

A.化石是研究生物进化重要的证据B.人类起源与环境变化无关

C.类人猿以树栖生活为主,不会制造工具D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

答案:B

分析:(1)常见的现代类人猿有大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩等,它们和人类有共同的祖先,其中黑猩猩与人类的亲缘关系最近。现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都靠从大自然中获取食物来生存,没有制造工具、改善生存环境的能力,没有语言文字的交流。

(2)各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明,现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。

A.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,化石是研究生物进化的重要证据,A正确。

B.由选项D可知,人类的进化过程是一个自然选择的过程,与环境的变化有关,B错误。

C.类人猿也叫猿类,包括大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿现代类人猿如同其祖先一样,仍然过着以树栖为主的热带丛林生活。这种简单的树栖生活不利于脑的发育,手和脑得不到锻炼,因此类人猿不会制造工具,C正确。

D.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,D正确。

故选B。

4、种植芦荟时,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它分成很多株,每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是(????)

A.适应环境能力强,变异性大B.需要两性生殖细胞结合

C.后代只具有母体的遗传特性D.不利于保持性状的稳定

答案:C

分析:有性生殖是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。

结合分析可知,芦荟的繁殖方式没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,无性生殖的优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,后代可以保持与亲本一致的优良性状。无性生殖的缺点是因为子代和母代遗传特性几乎无变化,变异性降低,适应环境变化的能力降低,因此C选项的观点正确。

故选C。

5、下列昆虫中,发育过程属于不完全变态发育的是()

A.蝗虫B.家蚕C.蜜蜂D.蝇

答案:A

分析:(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。

(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

A.蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,因此属于不

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