第12章 第1节 神经系统与神经调节(1)2023-2024学年七年级下册生物同步配套教学设计（北师大版）.docx

第12章第1节神经系统与神经调节(1)2023-2024学年七年级下册生物同步配套教学设计（北师大版）

主备人

备课成员

教学内容

第12章第1节神经系统与神经调节(1)

2023-2024学年七年级下册生物同步配套教学设计（北师大版）

本节课主要内容包括：神经系统的组成，神经元的结构及其功能，神经冲动在神经元间的传递。具体涵盖以下内容：

1.神经系统的组成：中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（包括脑神经和脊神经）。

2.神经元的结构：神经元的基本组成、细胞体、轴突和树突。

3.神经元的功能：感受刺激、产生和传导神经冲动。

4.神经冲动在神经元间的传递：突触的结构和功能，神经递质的作用。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.科学探究能力：通过观察、实验等方法，探究神经系统的组成和神经元的功能，发展学生的实验操作和问题解决能力。

2.科学思维能力：引导学生分析神经冲动传导的原理，培养学生比较、分析和综合的科学思维能力。

3.信息获取与处理能力：指导学生收集、整理神经系统相关的资料，培养学生有效获取和处理生物学信息的能力。

4.团队协作能力：在小组合作活动中，培养学生与他人合作、分享与交流的能力，共同完成探究任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了细胞的结构和功能，了解了人体基本的生命活动。此外，学生对人体的基本器官和系统有了初步的认识，为学习神经系统与神经调节打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生物学科具有浓厚兴趣，愿意探索人体的奥秘。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和实验操作能力。在学习风格上，学生更倾向于通过直观的实例和动手实验来理解抽象的生物概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习神经系统与神经调节时，可能会对神经元结构及其功能、神经冲动传导过程等抽象概念感到难以理解。此外，实验操作中的细节和技巧也可能成为学生的挑战。教师需要通过生动的教学方式，引导学生克服这些困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教材《生物学》北师大版七年级下册

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-神经系统模型

-神经元结构图示

-神经冲动传导动画

-实验材料（如神经元模型制作材料）

-教学PPT

-黑板和粉笔

-实验指导手册

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师利用多媒体展示人体神经系统图，引导学生观察并提问：“我们的大脑和脊髓是如何控制我们的身体运动的？”

-学生自由讨论，教师总结回答，并引入本节课的主题：“神经系统与神经调节”。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师通过PPT展示神经系统的组成，讲解中枢神经系统和周围神经系统的概念。

-利用神经元模型，教师详细讲解神经元的结构，包括细胞体、轴突和树突，并解释它们的功能。

-通过动画演示，教师展示神经冲动在神经元间的传递过程，强调突触和神经递质的作用。

-教师引导学生通过互动讨论，理解神经冲动传导的原理，并举例说明其在日常生活中的应用。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师发放练习题，要求学生独立完成，题目涉及神经系统的组成、神经元结构和神经冲动传导。

-学生完成后，教师随机抽取几位学生回答，并对答案进行讲解和纠正。

-教师组织小组讨论，让学生相互解释神经冲动传导的过程，巩固知识点。

4.课堂提问与互动（用时5分钟）

-教师提出问题：“神经元是如何产生和传导神经冲动的？”

-学生思考后回答，教师根据学生的回答进行点评和补充。

-教师再提出问题：“神经冲动传导过程中，哪些因素可能会影响其速度和效率？”

-学生分小组讨论，每组选代表回答，教师总结并强调重点。

5.创新环节（用时5分钟）

-教师提供一个简单的神经元模型制作任务，学生分组合作，利用提供的材料制作神经元模型。

-制作完成后，每组展示模型并解释其结构功能，教师进行点评和奖励。

整个教学过程注重师生互动，通过提问、讨论、实验和制作模型等多种方式，激发学生的学习兴趣，帮助理解神经系统与神经调节的知识点，同时培养学生的科学探究能力和团队合作精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-神经系统的进化和比较解剖学资料，包括不同动物神经系统的结构和功能差异。

-神经科学领域的最新研究进展，如大脑功能的分区、神经可塑性等。

-神经系统疾病的案例研究，如阿尔茨海默病、帕金森病等。

-神经调节在日常生活和运动中的作用，如运动员训练中的神经系统调节。

-神经递质的种类和功能，以及它们在神经调节中的作用。

-神经元内部信号传递的分子机制，如离