小学数学人教版一年级上册：解决问题-教学课件.pptx

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情景导入生活中还有哪些需要排队呢？大课间做操需要排队；去游乐场买门票需要排队；……

小朋友们去动物园参观情景导入我排第10小丽我排第15小宇

探究新知我排第10小丽我排第15小宇根据这幅图，你可以提出什么数学问题呢？

探究新知我排第10小丽我排第15小宇小丽和小宇之间有几人？

“之间”是什么意思呢？知道了什么？

怎样解答？小丽小宇我来数一数！小丽和小宇之间有人。4

怎样解答？还可以画一画。4人第10小丽第15小宇这样画太麻烦了，怎样可以简单一点呢？

怎样解答？4人第10小丽第15小宇你还能找出其他方法吗？

怎样解答？还可以用计算的方法。15人里减去10人就是小丽后面的人数。15-10=5（人）再减去1人就是小丽和小宇之间的人数。5-1=4（人）

怎样解答？15人第10小丽第15小宇15-10=5（人）5-1=4（人）减去的1人就是小宇15人里减去10人就是小丽后面的人数

求两个数之间有几个数，可以用数数法；也可以用画图法；还可以用计算法，用大数减去小数再减1。课堂小结

我排第10小丽我排第15小宇小丽和小宇之间有几人？

小丽小宇4人第10小丽第15小宇15-10-1=4

我排第8我排第4，该我滑了东东玲玲东东和玲玲之间有几人？答：东东和玲玲之间有3人。第4第8做一做

我排第8我排第4，该我滑了东东玲玲东东和玲玲之间有几人？答：东东和玲玲之间有3人。做一做8-4-1=3

今天有雨，原定今天开的运动会推迟3天再开。推迟后，运动会星期几开？11月7日星期一答：运动会星期开。四星期一星期二星期三星期四星期五巩固练习

通过这节课的学习，你有什么收获？我学会了“数一数”的方法；我学会了“画图”的方法；我学会了“列算式”的方法。