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高三数学第二轮专题复习—函数讲义与练习
一、本章知识结构:
指数对数
函数的表示法
基本初等函数:
函数的三要素指数函数
映函对数函数
函数的性质
初等函数
反函数
函数的应用
二、高考要求
(1)了解映射的概念,理解函数的概念.
(2)了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方
法,并能利用函数的性质简化函数图像的绘制过程.
(3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间关系,会求一些简单函数的反函数.
(4)理解分数指数的概念,掌握有理指数幂的运算性质.掌握指数函数的概念、图像和性
质.
(5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质.掌握对数函数的概念、图像和性质.
(6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题.
三、热点分析
函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,
包括解决几何问题。在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都
有函数试题,而且常考常新。以基本函数为背景的应用题和综合题是高考命题的新趋势。
考试热点:①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图
象。②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立
相应的函数模型并用来解决问题,是考试的热点。
③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的基
本数学思想。
四、复习建议
1.认真落实本章的每个知识点,注意揭示概念的数学本质
①函数的表示方法除解析法外还有列表法、图象法,函数的实质是客观世界中量的变化的
依存关系;
②中学数学中的“正、反比例函数,一次、二次函数,指数、对数函数,三角函数”称为
基本初等函数,其余的函数的解析式都是由这些基本初等函数的解析式形成的.要把基本
初等函数的图象和性质联系起来,并且理解记忆;
③掌握函数单调性和奇偶性的一般判定方法,并能联系其相应的函数的图象特征,加强对
函数单调性和奇偶性应用的训练;
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④注意函数图象的变换:平移变换、伸缩变换、对称变换等;
⑤掌握复合函数的定义域、值域、单调性、奇偶性;
⑥理解掌握反函数的概念,会求反函数,弄清互为反函数的两个函数的定义域、值域、单
调性的关联及其图像间的对称关系。
2.以函数知识为依托,渗透基本数学思想和方法
①数形结合的思想,即要利用函数的图象解决问题;
②建模方法,要能在实际问题中引进变量,建立函数模型,进而提高解决应用题的能力,
培养函数的应用意识。
3.深刻理解函数的概念,加强与各章知识的横向联系
要与时俱进地认识本章内容的“双基”,准确、深刻地理解函数的概念,才能正确、灵
活地加以运用,养成自觉地运用函数观点思考和处理问题的习惯;高考X围没有的内容例
如指数不等式(方程)、对数不等式(方程)等不再作深入研究;导数可用来证明函数的
单调性,求函数的最大值和最小值,并启发学生建构更加完整的函数知识结构。
所谓函数思想,实质上是将问题放到动态背景上去考虑,利用函数观点可以从较高的角度
处理式、方程、不等式、数列、曲线等问题。
五、典型例题
【例1】设xx1,则1=1。
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