人教版（24新教材）八年级上册物理全册教学课件.pptx

人教版八年级上册物理

（新教材）

全册教学课件

科学探索之旅

R·八年级物理上册

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情境导入

什么是物理？

“物理”一词最早出现自古希腊文，原意指的是自然。古

代欧洲人称物理学为“自然哲学”。

“物理”二字最早在中文中出现是在《天工开物》中“格

物致理”的简称。即考察事物的形态和变化，研究总结它

们之间的规律。

物理学是研究物质及其运动规律的一门学科。

探究新知

物理学涉及力、热、声、光、电等形形色色的物理

现象，与人们的生活息息相关。

看看“力”学什么？

为什么巨型飞机能遨游长空？

为什么轻飘飘的树叶会坠向地面？

看看“热”学什么？

清晨草地为何有露珠？

钻木取火因何能成？

看看“声”学什么？

水碗为何当乐器？声音如何产生、传播？

看看“光”学什么？

五颜六色的光是怎么产生的？水中的筷子为什么“折断”？

看看“电”学什么？

为什么柠檬可以点亮灯泡呢？

匪夷所思的现象，背后都有物理的规律。

用冷水“烧”开水，你信吗？

液体沸点与气

压的关系

磁场对电流受

力的作用

放大镜一定放大吗？动手试试……

通过放大镜看，物体总是放大的吗？

不吹会掉，越吹越不掉！

物理学的发展使人们对客观世界的理解逐步深入。

物理学的发展促进了技术的进步。

物理学对人类的思维方式、价值观念等产生了极大的

影响，促进了社会的发展与进步。

蒸汽机的利用——发电机的利用——计算机的利用——

人类进入工业化社会人类进入电气化时代人类进入信息化时代

u善于观察，发现问题

注意观察生活中的各种现象

及课堂上的实验现象，努力

发现其中的科学问题。

发现问题是解决问题的基础。

冰棍“冒白气”

u勤于思考，科学推理站在高压线上的小鸟

多动脑筋，勤于思考：

根据哪些实验或事实？

经过怎样的分析和思考？

和其它知识有什么联系？

在生活中有什么应用？

u勇于探究，得出规律

提出问题提出猜想

动手实验、收集证据

验证猜想

解决问题感受浮力的变化

u乐于实践，联系实际

物理知识是从实际中

来的，又要应用到实

际中去。

简易飞机模型

u阅读教材P10思考并讨论下面几个问题：

1.伽利略怎样观察吊灯的摆动，并发现了

值得注意的现象?

2.伽利略在观察中提出了什么疑问?对于

这些疑问作出了什么猜想?

3.伽利略怎样设法证实自己的猜想?

4.伽利略对摆动规律的探究经历了怎样的

历程?这说明了什么?

u小结：怎样学好物理？

u善于观察，发现问题

u勤于思考，科学推理

u勇于探究，得出规律

u乐于实践，联系实际

学习物理，就是要仔细观察周围的世界，不断探索。

科学探索之旅就是人类永无止境的探究历程。

我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像

在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较

漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待发现的

真理的大海。

——牛顿

欢迎各位同学走进物理的殿堂！

第一章机械运动

长度的测量

R·八年级物理上册

学习目标

1.知道长度测量是最基本的测量之一，认识长度测量的

基本工具——刻度尺。

2.知道长度的单位间的换算关系。

3.能根据日常生活经验估测物体的长度，会用刻度尺正

确测量物体的长度。

4.知道测量物体长度的特殊方法并会运用。

情境导