《学习任务一：欲把深情说与谁》名师单元教学课件（3课时） (1).pptx

优教高中语文单元教学设计系列欲把深情说与谁

学习任务设计说明爱情，自古以来是文学作品永恒的主题，也可以说是文学母题。古代诗词作品中，有无数对爱情的歌咏，其中有关爱情的叙事诗，除了《长恨歌》，你还读过哪些呢？本任务中首先学习的是叙事性较强的《氓》《孔雀东南飞（并序）》，在学习过程中要注意把握诗中主人公的形象以及人物情感表达的方式。

第一课时

学习目标1.结合以前学过的诗歌和本单元导读，自主搜集资料，对中国古代诗歌的题材类型进行归类。2.通过默读、诵读、联想、比较等方法，体会本单元7首古诗词的思想内容，初步把握作品内涵。3.重点阅读《孔雀东南飞（并序）》《氓》，疏通字词，解决文意理解上的障碍，理清情节脉络。

学习重难点1.对古典诗歌的题材进行分类，了解本单元诗歌的题材特点。2.通过不同途径，解决初次阅读遇到的疑惑及困难。

学习活动一：查阅资料，梳理诗歌题材01目录作业04学习活动二：着眼于本单元诗歌，针对题材进行归类02学习活动三：通读《氓》《孔雀东南飞（并序）》，疏通文意，理清文脉03

古典诗歌，是融入我们血脉的文化基因。伤春、悲秋、送别、边塞、咏物、田园、战争、山水、爱国、相思、酬赠……都可以在古诗中找到回响，可谓“山川草木，纵横纸上；虫鱼鸟兽，飞动毫端”。导入

学习活动一：查阅资料，梳理诗歌题材01从小到大，我们学过的古诗词只是浩瀚古典诗歌中的九牛一毛。如何快速把握这些古诗的内容情感，我们不妨做个题材归类。

所谓题材，是指作者表达主题、塑造形象时所运用的材料，即诗歌的内容。1.阅读《中国古典诗歌分类研究》《中国古代诗词分类赏析》等相关资料，绘制古诗题材分类图。边塞诗山水田园诗羁旅思乡诗怀古咏史诗咏物诗宫怨诗爱情诗提示应精准区分“题材”和“体裁”。

2.以小组合作的形式，开展课堂分享交流。题材分类示例：古诗题材分类内容代表诗人山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。山水诗源于南朝谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，唐代王维、孟浩然是山水田园诗的代表。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人送别诗有的直接抒写离别之情，有的借送别一吐胸中积愤或表明心志；有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰；有的兼而有之。白居易的《南浦别》、李白的《赠汪伦》、杜牧的《赠别二首》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、高适的《别董大》等。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人思乡怀远诗古代社会，很多人为了生计，为了前途，为了理想，不得不离开家乡，转徙各地。这去，山长水远，不知何时才能返回故乡。敏感的诗人身在他乡，难免不起思乡之情。韦应物的《闻雁》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、白居易的《邯郸冬至夜思家》等。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人讽喻诗以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正直人士呼声的诗歌。《诗经·硕鼠》《诗经·伐檀》罗隐的《蜂》、林升的《题临安邸》等。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人哲理诗有的点明主题：有的含而不露，引人思考，如苏轼的《题西林壁》、朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中的诗句富有哲理，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“青山遮不住，毕竟东流去”等。通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人边塞诗高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞二首》《从军行七首》等。以边疆地区的军民生活和自然风光为题材的诗。边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐代进入发展的黄金时代。怀古咏史诗李白的《越中览古》、刘禹锡的《石头城》等。以历史为主要内容，对历史人物的功过、历史事件的影响、朝代的兴衰发表评论，抒发感慨。这类诗或感怀身世，或借古讽今，或怀古论事。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人咏物诗贺知章的《咏柳》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》等。内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹；思想上往往是托物言志。这类诗由物到人，由实到虚，意在写出精神品格。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人即景生情诗（咏怀诗）通过眼前景色或具体事物来直抒胸臆。屈原的《离骚》《涉江》、李白的《行路难（三首）》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》、陆游的《书愤》、杜甫的《登高》《登岳阳楼》等。

（续表）古诗题材分类内容代表诗人酬赠诗朱庆馀的《近试上张籍水部》、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。古代文人用来交往、应酬的，或者赠给亲友、同人的诗歌作品。爱情（闺怨）诗《诗经·兼葭》《诗经·静女》《涉江采芙蓉》《庭中有奇树》《迢迢牵牛星》等。以爱情为题材的诗，也称“情歌”“闺怨诗”。3.整理初中以来学过的古诗词，针对题材进行归类，形成初步的诗歌题材观。

作品题材学习活动二：着眼于本单元诗歌，针对题材进行归类021.初读课文