第八章 第三节 第2课时 新疆维吾尔自治区的区域开发（作业教学设计）2023-2024学年八年级地理下册同步备课（湘教版）.docx

第八章第三节第2课时新疆维吾尔自治区的区域开发（作业教学设计）2023-2024学年八年级地理下册同步备课（湘教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第八章第三节第2课时新疆维吾尔自治区的区域开发（作业教学设计）2023-2024学年八年级地理下册同步备课（湘教版）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是新疆维吾尔自治区的区域开发，包括新疆的自然环境特点、资源优势、开发策略以及可持续发展措施。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材为湘教版八年级地理下册第八章第三节第2课时，本节课是对上一课时《新疆维吾尔自治区的自然环境与资源》的延伸，旨在让学生了解新疆区域开发的现状、问题和对策，培养学生对区域发展的认识和分析能力。内容涉及新疆的地理位置、气候、地形地貌、自然资源等，与学生的已有知识相衔接，有助于加深学生对我国西部地区的了解。

核心素养目标

1.地理实践力：通过分析新疆维吾尔自治区的区域开发案例，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.地理思维：培养学生运用比较、分析、综合等方法，对新疆区域开发的自然、经济、社会等方面进行系统思考。

3.地理观念：让学生树立正确的人地关系观念，认识到区域开发应遵循可持续发展原则，注重环境保护与资源合理利用。

学情分析

三、学情分析

本节课面向的是2023-2024学年的八年级学生。在知识层面，学生已经学习了地理学科的基本概念和方法，对我国的自然环境有了一定的了解，但可能对区域开发的复杂性和可持续发展的概念理解不够深入。在能力层面，学生的观察能力、分析能力以及解决问题的能力正在逐步形成，但需要通过具体的案例来提升这些能力。

学生具备一定的自主学习能力，但在探究性学习方面可能缺乏经验，需要教师引导。在素质方面，学生对社会问题的关注度逐渐提高，但将地理知识与现实问题结合的能力有待加强。

在行为习惯方面，学生可能习惯于被动接受知识，而缺乏主动探索和实践的习惯。这对课程学习有一定影响，需要通过激发兴趣和设计互动环节来改善。

学生对新疆地区的了解可能仅限于一些旅游见闻或媒体报道，对新疆的区域开发缺乏全面认识。因此，在教学中需要结合学生的实际情况，通过生动的案例和互动讨论，提高学生对课程内容的兴趣和参与度，促进他们对区域开发知识的深入理解和掌握。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍新疆区域开发的基础知识，利用案例分析法让学生通过具体实例理解开发过程中的问题和解决策略，最后通过小组讨论法引导学生探讨如何实现可持续发展。

2.教学手段：运用多媒体课件展示新疆的自然地理特征和开发成果，使用互动式教学软件让学生参与区域规划模拟，以及通过互联网资源补充最新的区域开发资料，提高信息获取的时效性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示新疆的自然风光和城市景观图片，提问学生：“你们知道这些美丽的图片是在哪里吗？新疆都有哪些特色和值得我们关注的地方？”

回顾旧知：引导学生回顾上一课时学习的《新疆维吾尔自治区的自然环境与资源》，如新疆的地理位置、气候特征以及主要的自然资源。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍新疆维吾尔自治区的区域开发背景、目标和现状，包括基础设施的建设、资源的开发利用、生态保护与建设等。

举例说明：以新疆的某一重点开发区域为例，讲解其在开发过程中采取的措施和取得的成效，如新疆生产建设兵团的农业开发模式。

互动探究：将学生分成小组，讨论新疆区域开发中存在的问题和挑战，如资源开发与生态保护的矛盾，引导学生思考如何实现可持续发展。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生根据所学内容，设计一个简单的区域开发计划，包括开发目标、主要措施和预期效果。

教师指导：在学生设计过程中，教师巡回指导，帮助学生梳理思路，提供必要的资料和信息，鼓励学生创新。

4.总结反馈（约10分钟）

学生汇报：每组学生汇报自己的开发计划，其他学生和教师提供反馈意见。

教师总结：教师总结本节课的主要知识点，强调区域开发中的可持续性原则，并布置相关的课后作业。

5.课后作业（课后完成）

要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于新疆维吾尔自治区区域开发的短文，内容包括开发的意义、存在的问题以及个人的见解和建议。

在教学过程中，教师应注重激发学生的主动性和创造性，通过实际问题引导学生深入思考，培养他们的地理思维能力和实践能力。同时，教师应及时调整教学进度和方法，以满足不同学生的学习需求。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《新疆的区域发展与对外开放》

-《新疆维吾尔自治区资源开发与环境保护》

-《新疆生产建设兵团的发展历程与现代农业》

-《新疆旅游业