最新七年级生物上册4-7 人类活动对生物圈的影响 专题训练 课件.pptx

第四单元生物圈中的人

第七章人类活动对生物圈的影响

章末知识整理;思维导图;一、选择题

1.下列污染物中，通过食物链危害人体的是（）

A.沙尘暴

B.二氧化碳

C.氟利昂

D.汞、镉等有毒物质;2.【核心素养、态度责任】下列行为不利于保护生态环境的有（）

①讲究卫生，到餐馆用餐时使用一次性筷子、一次性餐盒②使用充电电池③大量引进外来物种④垃圾分类⑤使用电子贺卡，不使用纸质贺卡⑥把家里的白炽灯换成节能灯⑦使用含磷洗衣粉

⑧到超市购物时使用塑料袋装物品⑨退耕还林还草

A.①③⑦⑧B.①②④⑧

C.①③⑥⑧D.①③⑤⑨;3.酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大的危害。以下哪项不是酸雨的危害？（）

A.直接危害植物的叶和芽，使土壤酸化，不利于农作物生长

B.使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长

C.酸化的水源影响饮用，威胁人类健康

D.导致水俣病等疾病，危害人类健康;4.下列措施与其环境保护不相符的是（）

A.减少煤炭、石油的燃烧—减少大气污染

B.使用无磷洗衣粉—减少水污染

C.使用可充电电池—减少重金属污染

D.减少使用塑料袋—减少酸雨的形成;5.人类大量使用含有氟利昂的冰箱和空调等，会导致（）

A.酸雨

B.温室效应

C.臭氧层被破坏

D.癌症增加;6.大力开发清洁能源，可以减少环境污染。下列哪一种能源不属于清洁能源？（）

A.太阳能

B.风能

C.生物能

D.核能;7.农村生态环境退化主要表现在（）

A.水土流失日益严重

B.土地沙漠化加速发展

C.淡水资源严重短缺

D.以上三项均是;8.天气转冷，又是一个落叶纷飞的季节到来了，落叶是冬天到来前的一大景象，对枯枝、落叶进行处理，你认为最恰当的方法是（）

A.焚烧

B.填埋

C.倒入湖水中

D.三种均可;9．今年3月中旬，从蒙古国到我国北方广大地区，经历了多年不遇的强沙尘暴天气，使人们的生产和生活受到了很大影响。下列有关说法不正确的是()

A.有效处理气候问题，需进行国际合作

B.西部地区应积极实施退耕还林还草政策

C.为了增加粮食产量，毁林毁草、陡坡种粮

D.必须牢固树立“绿水青山就??金山银山”的理念

;10.【核心素养、科学思维】血红蛋白与氧能进行可逆性结合，血红蛋白结合氧的百分比随氧分压变化的曲线，简称氧离曲线，但不同的生物在含氧相同的环境中，其血红蛋白与氧结合的百分比是不同的，如图是对4种具有代表性的水生动物的血红蛋白进行测定后绘制的曲线，则在富营养化污染后期的水域中生存能力最强的生物是()

A.a

B.b

C.c

D.d;二、非选择题

11．［2023·湖南中考］小明同学做了一个实验：取三个大小基本相同的花盆，里面的土壤质量和数量基本一致。把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取没埋任何垃圾的C花盆做对照，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件。一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了，请你分析并回答问题。;（1）A盆内土壤里的将果皮、菜叶分解，所以找不到了。这些生物在生态系统中属于。

（2）A盆内的果皮、菜叶被分解，产生的二氧化碳、和水被植物吸收，成为植物制造的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛。

（3）根据生活经验可以推测，生长最差的是盆内的植物。;12.【核心素养、探究实践】镉是人体内非必需的元素，自从1955年日本富山县发生骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标的大米，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验过程：

①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液；②取若干只体重100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠；③把小鼠随机平分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E；④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表：;;实验分析：

（1）设置A组的目的是，该实验的变量是。

（2）为了控制变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需（填“相同”或“不同”）。

（3）有人用镉大米喂鸡，通过学习生物学知识，镉通过食物链会在生物体内（填“增加”或“减少”），最终对人体造成危害。

实验结论：

（4）根据表中数据分析，可以得出结论：

。;13．美国一项