《数轴的功能和绝对值的非负性》阶段专项练习.docx

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《数轴的功能和绝对值的非负性》阶段专项练习

类型1直观地表示有理数

【典例1】(2021·吉林期中)点A在数轴上的位置如图所示,则点A所表示的数可以是()

A.+1

B.-1

C.0

D.+1.5

【变式】一个点从数轴上的原点开始,先向左移动6个单位长度,再向右移动4个单位长度,这时该点所对应的数是________.

类型2:表示数轴上两点间的距离

【典例2】(2021·安庆期中)根据下面给出的数轴,解答下列问题:

(1)请你根据图中A,B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数;

(2)A,B两点之间的距离为________;若A点在数轴上表示的数为,B点在数轴上表示的数为,则A,B之间的距离为________(用含有,的式子表示);

(3)若C点与A点相距a个单位长度(a0),则C点所表示的数为________.

【变式1】点B,C在同一条数轴上,其中点B表示的数为-2,若BC=4,则C点在数轴上的对应点是()

A.1或-5

B.2或-6

C.0或-4

D.4

【变式2】根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

(1)请你根据图中A,B(在-2,-3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:________,B:________;

(2)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A,B,M,N的其他字母表示),并写出这些点表示的数:________;

(3)若经过折叠,A点与-3表示的点重合,则B点与数________表示的点重合;

(4)若数轴上M,N两点之间的距离为9(M在N的左侧),且M,N两点经过(3)中折叠后重合,M,N两点表示的数分别是:M:________,N:________.类型3:利用数轴比较有理数大小

【典例3】(2021·新乡质检)在数轴上表示下列各数,并用“”号把它们连接起来.

【变式1】(2021·无锡期中)下列说法错误的是()

A.在数轴上表示的两个数,左边的数总比右边的数大

B.正数大于负数

C.正数都大于0

D.负数都小于0

【变式2】(2021·哈尔滨期末)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则下列选项正确的是()

A.ab0c

B.ac0b

C.b0ac

D.ca0b

【变式3】观察数轴解答下列问题:

(1)小于3的正整数有哪些?大于-5.4的负整数有哪些?

(2)大于-5而不大于5的整数有哪些?

(3)有理数中有没有最大的数,有没有最小的数,0是最小的有理数吗?

(4)下列说法是否正确?为什么?

a.在数轴上,与原点的距离越远的点表示的数越大;

b.在数轴上,原点及原点右边的点表示的都是正数.

类型4:绝对值的非负性

【典例4】红武发现:如果|x|+|y|=0,那么x=y=0.他的理由如下:

∵|x|≥0,|y|≥0,且|x|+|y|=0,

∴|x|=0,|y|=0,

∴x=0,y=0.

请根据红武的方法解决下面的问题:已知,求m+n的值并说明理由.

【变式1】已知,求式子2a+b+c的值.

【变式2】式子,当a取何值时它的值最大;还是最小,是多少?

参考答案

【典例1】B

【变式】-2

【典例2】【解析】(1)A:2,B:-1.

(2)A,B两点之间的距离为2-(-1)=3;若A点在数轴上表示的数为,B点在数轴上表示的数为,则A,B之间的距离为.

答案:3

(3)C点所表示的数为a+2或2-a.

答案:a+2或2-a

【变式1】B

【变式2】(1)1-2.5(2)3,-1(3)0.5(4)-5.53.5

【典例3】【解析】-(-2.5)=2.5,-|-2|=-2,-(+3)=-3.

如图所示:

故.

【变式1】A

【变式2】B

【变式3】【解析】(1)小于3的正整数有2,1;大于-5.4的负整数有-5,-4,-3,-2,-1.

(2)大于-5而不大于5的整数有-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5.

(3)有理数中没有最大的数,没有最小的数,0不是最小的有理数.

(4)a.在数轴上,与原点的距离越远的点表示的数的绝对值越大,故说法错误;b.在数轴上,原点及原点右边的点表示的都是非负数,故说法错误.

【典例4】【解析】∵,

∴,

∴,

故.

【变式1】【解析】∵,

∴,

【变式2】【解析】∵,

∴有最小值,

∴当a等于3时,值最小,最小值是12.

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