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幼儿园大班健康教育教案《黑色食品》_幼儿园健康教案大班

一、活动目标

1、让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

2、通过活动培育幼儿的奇怪心和喜爱探究新事物的制造性情感特征。

3、形成幼儿喜爱承受新事物、喜爱多样性的高敏捷性人格特征。

二、活动预备

黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。

三、活动过程

1、出示挂图让幼儿观看，挂图内容如下：

华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。

2、教师问：小朋友，华华不喜爱吃芝麻糊，你们喜爱吃吗?为什么?引导幼儿探究黑色食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。

3、分组争论：吃过哪些黑色食物?这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴?

4、让幼儿参观食品展，并分别把属于黑色类的食品选择出来。

5、引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。

6、嬉戏：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，鼓舞幼儿把黑色食品配成菜肴。

7、评比搭配得养分丰富的菜肴。

四、各领域渗透

美术：学习制造性地画黑色食品及食品搭配。

社会：参观农贸市场。

五、生活中渗透：鼓舞幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。

六、环境中渗透：在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。

七、家庭中渗透：要求家长多带幼儿到超市熟悉各类黑色食品，在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色食品给孩子品尝。

大班安康教案《黑色食品》

活动目标：

1、知道黑色食品的名称。

2、了解黑色食品的养分价值。

3、平常爱吃黑色食品。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、初步了解安康的小常识。

活动预备：

1、小猴手偶一个、台布一张。

2、各类黑色食品若干。

3、图片两张：粗脖子小朋友、头晕摔倒的小朋友。

4、医生的录音两段(内容在活动过程中)。

5、黑色炒菜若干、擦嘴布人手一块(或餐巾纸若干)。

6、活动组织的音乐、参观的轻音乐。

7、嬉戏区里预备一些黑色食品。

活动过程：

一、以小猴开店引出课题，导入活动。

T：陈教师知道大(2)班的小朋友都是很聪慧的。[：.]来，让我们一起来听听这是什么声音?(教师拍手上举分开，做个嘭啪放爆竹的动作)

S：放爆竹。

T：放爆竹呀表示有好事要庆祝，对吗?那今日有什么事要庆祝呢?教师渐渐地出示手偶小猴：哜哜哜，今日我真快乐，我的食品店开张啦!你们看，这些都是我的货。

T：我们一起来看看，小猴店里有些什么货呢?是什么样的呢?请幼儿看了说几样，熟悉一下。

T：小猴还告知我们说：我店了还有很多的货呢，请大家来参观一下吧!

T：好，我们一起去参观一下小猴店里还有些什么货，是怎样的呢?(教师带着幼儿参观)

二、放轻音乐参观食品店，熟悉黑色食品。

1、组织幼儿参观黑色食品。

2、组织幼儿争论：你看到了什么?是怎样的?

3、小结：小猴店里有黑米、黑豆、黑木耳、黑芝麻等等，都是黑色的，

我们就把它们统称为是黑色食品。

三、争论黑色食品的养分。

T：咦，小猴开了这样的一个店，卖的东西都是黑呼呼的，生意会好吗?为什么?

1、出示图片一，介绍海带、紫菜的养分。

T：我们别争了，看，买东西的人来了。小猴连忙迎上去：小朋友，你要买什么?呀，你的脖子怎么啦?

小朋友：我叫明明，我要来买海带、紫菜。我平常不爱吃这些黑呼呼的东西，结果得了大脖子病了，又难看又难过，我去看了医生，医生(录音)对我说：小朋友，你得了大脖子病了，这是由于你身体里缺乏了一种叫碘的元素而引起的。你平常呀应当多吃一些象海带、紫菜之类的食品，由于这些菜里面就含有丰富的碘，平常只要你多吃这些菜呀就不会得大脖子病了。

T：明明到小猴店里买了什么菜?他为什么要去买这些菜?

T：原来呀，海带、紫菜还能防病呢。

T：明明拿着海带、紫菜高快乐兴地走了。小猴出来送明明，遇到了跌跌撞撞的红红：哎呀、哎呀，当心，红红你怎么啦?