公开课答谢中书书示范课.pptx

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风景观赏;;答谢中书书;检查预习;教学目的;学习重难点;自学指导;;各小组思考讨论交流;山水相映之美色彩配合之美

晨昏变化之美动静相衬之美;

一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。

二是光色的动与静：青林翠竹为静，五色交辉为动。

三是声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。

;高峰入云，

清流见底。

;品一品情感美

王国维说，一切景语皆情语，意思是景物描写中必然蕴含作者的思想情感，本文景物描写流露出作者如何的情感呢？哪些句子直接抒发作者的情感？;

2、本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，体现了作者沉醉山水的愉悦之情和古今知音共赏美景的得意之感。

;相信自己展示自己;课堂学习;

你最喜欢文中的那一幅画面？写一段赏析文字。

;风景观赏

该用户很懒，什么也没介绍

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