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2019-2020年小学劳动与技术三年级全册备课教案教学设计--第1页
2019-2020年小学劳动与技术三年级全册备课教案教学设计
全册备课
对课标的理解:
根据劳动技术课程的性质以及小学生的年龄特点,教材的编写从有利于“激
发学生主动学习的兴趣,养成良好的劳动习惯,形成积极的劳动观念和正确的劳
动价值观”的角度出发,在学习载体上注重将中国传统的艺术表现形式与现代工
艺相结合。
认识若干易加工材料,初步知道它们的特性和用途。初步学会使用常见的
手工工具,初步学会按照简单的图样,选用制作材料和工具。初步学会根据制作
过程的情况,对原来的设想提出问题。在教师引导下,通过了解需求、设想、制
作、评价等劳动技术实践活动,初步形成对劳动技术活动的兴趣,知道需求、质
量、效益、合作、环保和安全等的意义,珍惜劳动成果和爱护工具。
教学目标:
1、通过学习各种手工制作方法,即纸工、泥工、十字绣,了解各种方法的
要领,使学生学会动手动脑,充分体现出学生的创新精神,开发学生的智力,脑
力。
2、通过手工制作的学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,培养学生与
人合作的精神,培养创新的意识。
3、保持学生对手工的兴趣,使学生乐于参与手工活动。逐步作到学——帮
——放。养成健康向上的审美情趣。培养学生的音乐创造力和想象力。通过作品
中表现得对美好事物的赞美。
4、对手工好奇和有趣,能用自己的智慧进行再创造。充分展开想象,倡导
学生有独立见解。
5、激发学生对手工的好奇心和探究欲望,鼓励他们对手工进行自由发挥为
主的创造活动。重视培养学生的创造性思维。
教学重点:各种手工制作的要领,提高动手和创造能力。
教学难点:各种手工制作的要领,提高动手和创造能力。
教学内容:一、纸工
二、泥工
三、十字绣
四、小养殖
教学进度:
2019-2020年小学劳动与技术三年级全册备课教案教学设计--第1页
2019-2020年小学劳动与技术三年级全册备课教案教学设计--第2页
周次内容课时
一纸工材料与工具1
二工具使用方法与技巧2
三
四装饰链1
五对称图形1
六泥工材料和工具1
七手捏成型法塑小动物(一)1
八塑小动物(二)1
九彩塑人物1
十十字绣的基本方法与技巧1
十一小帆船1
十二小提袋1
十三火箭与小老鼠
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