小学语文统编版六年级上册：23 月光曲第一课时.pptx

月光曲（第一课时）年级：六年级学科：小学语文（统编版）

读故事听音乐赏绘画谈戏剧聊书法写好戏借助语言文字展开想象，体会艺术之美。任务一单元回顾聚焦要素

两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。

伴随音乐初读课文疏通字词了解大意任务二走进故事感知大意

任务二走进故事感知大意

伴着音乐初读课文，疏通字词莱茵河幽静的小路茅屋微弱的烛光琴键清幽的月光谱写前所未有的景象任务二走进故事感知大意

有一年，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上旅行演出。晚上，他在幽静的小路上散步时，听到一阵钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。屋外清幽的月光与屋内微弱的烛光交相辉映，贝多芬一边按着琴键，一边谱写乐曲，他的眼前仿佛出现了前所未有的景象。巧用关键词，连贯表达莱茵河幽静茅屋烛光琴键清幽谱写景象任务二走进故事感知大意

任务三梳理情节体会情感再读文章，根据每个自然段的内容，再次感受著名的《月光曲》是如何诞生的。

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任务四小组合作探究缘由

热爱任务四小组合作探究缘由

贫寒、不幸善良、懂事任务四小组合作探究缘由

对贝多芬的喜爱对音乐的痴迷产生共鸣任务四小组合作探究缘由

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说:“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”任务四小组合作探究缘由

任务四小组合作探究缘由

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。贝多芬此刻心里可能会想些什么呢？他可能会对兄妹俩说些什么呢？任务四小组合作探究缘由