小学语文统编版六年级上册：11 宇宙生命之谜第二课时-教学课件.pptx

宇宙生命之谜（第二课时）年级：六年级学科：小学语文（统编版）

1.带着问题浏览了课文《宇宙生命之谜》2.运用阅读方法梳理了段落内容3.解决问题得出结论浏览阅读勾画中心句合并归纳抓住关键词提取关键信息查找资料复习回顾带着目的去阅读筛选相关信息完成阅读任务

探究问题一：科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？解决这个问题，需要重点阅读哪几个自然段？可以选用什么阅读方法来帮助自己提取相关信息？

天体上存在生命的四个必备条件适合的温度，-50℃至150℃必要的水分适当成分的大气（氧气和二氧化碳）足够的光和热

水星表面温度达300-400℃表面温度极高海王星金星木星天王星表面温度低于-140℃六大行星不可能存在生命土星

探究问题二：人类是否有可能移居火星？解决这个问题，需要重点阅读哪几个自然段？可以选用什么阅读方法来帮助自己提取相关信息？

人类是否有可能移居火星?重点阅读的段落结论依据阅读方法7火星上生命难以存在火星中大气中的水汽含量极少火星的大气层非常稀薄，含氧量极少火星表面温度很低火星上没有磁场，没有臭氧层，不能抵御照射圈画关键词句提取关键信息8在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在火星表面取样的培养中未发现微生物的存在火星的土壤中未检测到有机分子

未来，人们能否有可能移居火星？

“天问一号”火星探测器“祝融号”火星车

世界未解之谜《世界未解之谜》