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2019秋天部编版五年级上册语文单元教材解析备课讲稿

部版五年上册文元参照

第一单元

教材解析

本元“一花一关情”个主排了《白》《落花生》《桂花雨》《珍

珠》等四篇文。些文都出自名家之手，写的都是事物，体裁都是散文，言美，

内丰富，能起学生自然万物的美好感觉，激学生大自然、生活的关注和

之情。

《白》生地描述了白色、身材的优良以及食、栖息、行的风采，人

以美的享受，表达了作者白的喜。

《落花生》重视了一家人花生收的，通花生的好的揭穿了花

生不虚名、静静奉献的品德，明人要做适用的人，不要做只风光而人没有好

的人，表达了作者不名利，只求有益于社会的人生理想。

《珍珠》文以生、富饶情味的言写出了珍珠由“怕”人到“信”人

的化程，告我：“信，经常造出美好的境地。”

“口交”的主是拟定班公，旨在通活践，提升学生口表达能力，

造优异的班学境，建友的班集体。

“作”的主是“我的心之物”旨在学生察和描述事物，正确表达自己

事物的喜之情，通笔，一步提升写作能力。

“文园地“的内容和与元主亲近相关。”沟通平台”了描述事物的文章中往

往也含着作者的某种感情，包括着或深或浅的做人世的道理。“句段运用”要修业

生领悟三个例句在描述事物的方法上有什么相似之；比多在不同样境中的含并学

会用多造句。“日月累”要修业生累李白的名篇《黄楼送孟浩然之广陵》。

授课目

1、会24个生字，会写29个生字，掌握多音字“便、挨”。

2、正确、流利地有感情地朗文，背《白》《黄楼送孟浩然之广陵》。

3、理解文内容，感觉文中所描述的事物的特点，领悟作者含其中的感情。

4、引学生学会察并描述自己喜的事物，一步学生写事抒情的能力。

5、借助后，系生活，深次感知文内容。

6、通学本元，激关注自然、关注生活、生活的感情，懂得一些做人做事的

道理。

授课要点

1、会24个生字，会写29个生字，掌握多音字“便、挨”。

2、正确、流利地有感情地朗文，背《白》《黄楼送孟浩然之广陵》。

3、理解文内容，感觉文中所描述的事物的特点，领悟作者含其中的感情。

授课点

1、认识写物文章的特点，学会描述事物，抒自己的真情感，一步写作能力。

2、认识事物描述的不同样方法，学会运用多。

3、理解《黄楼送孟浩然之广陵》一的描