体育5年级 篮球 15运球上篮、投篮练习 大单元课时教案.docx

体育5年级篮球15运球上篮、投篮练习大单元课时教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：篮球基本技能训练——15运球上篮、投篮练习

2.教学年级和班级：五年级一班

3.授课时间：星期三第二节，上午9:50-10:35

4.教学时数：45分钟（1课时）

核心素养目标

1.提升学生的运动技能，掌握篮球基本动作要领，如运球、上篮、投篮。

2.培养学生的团队合作意识，提高在集体运动中的配合与协调能力。

3.增强学生的体能，提高速度、力量、柔韧性和耐力等身体素质。

4.培养学生积极进取、勇于挑战的运动精神，树立正确的竞技道德观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本规则、简单运球技巧以及基础的投篮动作。他们对于篮球运动有一定的了解，能够在实践中完成基本的传球和接球。

2.五年级学生正处于身体发育期，精力充沛，对体育活动有较高的兴趣和热情。他们具有较强的模仿能力和学习意愿，但注意力容易分散。在篮球技能方面，学生的能力参差不齐，部分学生对技巧掌握较快，而有的学生则需要更多时间来练习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：运球上篮、投篮时的动作协调性不足，力量和准确性不够，以及在团队配合中缺乏足够的沟通和战术意识。此外，部分学生可能会因为自信心不足而在面对挑战时选择放弃，需要教师在教学中给予更多的鼓励和指导。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：通过简洁明了的语言，为学生讲解运球上篮、投篮的动作要领和技巧。

(2)示范法：教师进行现场示范，让学生直观地学习正确的动作。

(3)互动练习法：组织学生进行分组练习，鼓励互相交流、合作，提高动作技能。

2.教学手段：

(1)多媒体教学：利用视频资料展示专业运动员的标准动作，帮助学生理解技术细节。

(2)线上教学平台：利用教学软件发布练习任务，便于学生课后复习和自我评估。

(3)篮球器材：提供充足的篮球和投篮设施，确保学生有足够实践机会，提高技能。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过播放一段NBA球员的精彩上篮、投篮集锦，激发学生的兴趣和模仿欲望。

-提出问题：询问学生他们认为上篮和投篮的关键技术是什么，鼓励学生分享自己的观察和想法。

2.讲授新课（10分钟）

-讲解运球上篮：详细讲解运球上篮的动作要领，包括运球步伐、身体协调性、上篮手法等，强调上篮时的节奏感和力量控制。

-讲解投篮：分析投篮的基本动作，如站位、持球、投篮姿势和投篮时的手腕运用，突出投篮的准确性和稳定性。

-示范演示：教师现场示范运球上篮和投篮动作，让学生直观感受技术动作的正确性。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分为小组，每组轮流进行运球上篮和投篮练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-互动讨论：练习过程中，鼓励学生相互观察、交流心得，共同探讨如何改进动作。

-难点突破：针对学生在练习中普遍遇到的问题，如运球不稳定、投篮不准确，教师进行集中讲解和指导。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：教师针对运球上篮和投篮的技术要点进行提问，检验学生对新知识的理解和掌握情况。

-学生回答：学生回答问题，展示自己对技能要点的理解。

5.教学双边互动（5分钟）

-创新教学：采用“学生当老师”的方式，挑选几名学生上台示范，让他们用自己的语言解释动作要点。

-角色扮演：学生模拟教练和球员的角色，进行互动教学，增强课堂趣味性和实践性。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-团队合作：组织小组比赛，要求学生在比赛中运用所学的运球上篮和投篮技能，提高团队协作能力。

-竞技道德：讨论比赛中的公平竞争和尊重对手的重要性，培养学生的竞技道德观念。

7.总结与布置作业（5分钟）

-总结课堂：回顾本节课的学习内容，强调运球上篮和投篮的关键技术。

-布置作业：要求学生课后进行自我练习，并通过线上教学平台上传练习视频，以便教师进行课后评价和指导。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动起源与发展：介绍篮球运动的历史，以及它在世界各地的普及和发展情况。

-篮球规则与裁判法：拓展篮球比赛的规则，包括场地、器材、比赛流程和裁判手势等内容。

-篮球技术与训练方法：探究不同水平的篮球技术训练方法，如基础技能训练、体能训练和心理素质训练等。

-篮球明星故事：分享篮球明星的成长经历和比赛故事，激励学生学习他们的拼搏精神和优秀品质。

2.拓展建议：

-阅读篮球相关书籍：推荐学生阅读有关篮球技术、战术和训练的书籍，以深化对篮球运动的理解。

-观看篮球比赛视频：鼓励学生观看篮球比赛，特别是高水平比赛，从中学习专业运动员的技术动作和战术运用。

-参加篮球俱乐部或校队：建议对篮球有浓厚兴趣的学生参加