《树和天空》名师教学课件.pptx

《树和天空》;;了解作家特朗斯特罗姆的生平及创作风格，了解其诗歌的创作背景。;生活如海，执着作舟，乘舟泛海，方知海之广阔。生活如山，执着作径，循径登山，方知山之高远。生活如歌，执着作曲，依曲而歌，方知歌之美妙。山高不碍白云飞，虽海枯石烂，而此身尚存，此心永不灭，因为我坚信：唯执着，方能造就最美风景。;导入;导入2;他善于从日常生活入手，把有机物和科学结合到诗中，把激烈的情感寄托在平静的文字里，被誉为当代欧洲诗坛最杰出的象征主义和超现实主义大师。;;;关键句;2.如何理解这首诗歌中“树”这一意象？;“雪花”象征着一个洁白澄净的纯美境界，一种超越了世俗功利、摆脱了欲望和俗物的牵绊，万物融和无间、和谐共存的圆融化境。

在这个世界里，人与物、人与人、物与物，一切存在之间的距离都将消失殆尽，只剩下轻轻飘来的一缕宇宙间的清丽气息。;4.这首诗中的“天空”，有怎样的象征义？;;;诗歌的主旨与多元主题;;;而斯德哥尔摩群岛Runmar岛上的环境是他诗歌的一个重要来源。他很早就对地理和科学，特别是昆虫学产生了兴趣。十几岁时，他对艺术表现出兴趣，开始弹钢琴，并很快接触诗歌。在他的诗中，生活的世界与大自然向来关系密切，无须附加理智的连接，生活的世界本身就是自发发生的，具有大自然特征的显现过程。自然本身就需要一个世界才能展现，自然立足于存在的实体，共现于人们生存的世界。;;3.探究隐喻手法能够较好地理解诗歌主旨。;半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这里的“水仙花”是一种隐喻，那它比喻了什么呢？请以“换一朵水仙花”为话题，写一段文字，300字左右。;;;