(公开课设计)外研版(三起)六年级下册Module9Unit1Bestwishestoyou.pdfVIP

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(公开课设计)外研版(三起)六年级下册

Module9Unit1Bestwishestoyou

Module9Unit1Bestwishestoyou

教案

1教学目标

语言知识目标:

(1)复习词汇:wish,bestwishes,primary,primaryschool,

message,keep,joy,future,wonderful;

学习新词汇:forever.

(2)掌握句型:Bestwishestoyou!Youbroughtuslotsofjoy.

Goodluckforthefuture.并能运用这类句型表达美好祝愿。

2.语言技能目标:

(1)通过学习,学生能听懂、读懂、理解课文大意,做到准确、流利地

朗读课文。

(2)学生能运用目标语句表达美好祝愿,并且能够结合所学为同学、

朋友、老师写赠言。

3.情感态度目标:

(1)通过引导学生体会同学之间、师生之间的真挚情感,鼓励尝试使

用英语表达美好祝愿和依依惜别之情。

(2)在小组合作中,增强参与合作意识,养成乐于交流、乐于合作的品

质。

2学情分析

六年级的学生,大部分从一年级开始已接触英语,随着几年的学习已

初步具备了一定的英语听、说、读、写能力,词汇量也有一定的积累,也

掌握了一定的听力和阅读技巧,有着较高的英语学习兴趣。本节课是第

九模块第一单元的第一课时,但因为活动在时间安排上的关系,学生在学

习本课之前已学完了第九模块第二单元和第十模块,所以本课的一些新

词对学生来说已能做到准确认读,对留言的格式也有初步的了解。同时,

通过第十模块Lingling毕业演讲的学习,师生之间,同学之间对友谊的不

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舍之情已在悄然滋长,这些都为本课的学习奠定了一定的基础。

3重点难点

学会并掌握句型:Bestwishestoyou!Youbroughtuslotsofjoy.

Goodluckforthefuture.并能运用这类句型表达美好祝愿,为同学写

毕业赠言。

4教学过程

活动1【导入】Warm-up

1.Greetings

T:Hello,boysandgirls!Todayisasunnyday,areyouhappy?

2.Sayapoem:Schoolisnearlyfinished.

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