足球技战术 运球突破 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球技战术运球突破教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，第三章“足球技战术”中的“运球突破”。主要包括以下内容：

1.运球突破的基本概念及分类；

2.常见的运球突破技术，如：速度突破、力量突破、假动作突破；

3.运球突破的练习方法；

4.运球突破在实际比赛中的应用；

5.运球突破的教学方法与策略。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够掌握运球突破的基本技术和战术，提高足球运动能力。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的习惯，增强体质，提高健康水平。

3.情意与合作：培养学生勇敢、自信、团结协作的精神品质，增强团队协作能力。

4.规则意识：让学生了解足球比赛规则，提高遵守规则的自觉性，培养良好的竞赛道德。

5.自我认知与评价：学生在学习过程中，能够自我观察、分析、评价自己的运球突破技术，不断提高自我认知能力。

学情分析

本节课面对的是高一学生，他们在知识层面已具备一定的体育基础，对足球运动有基本的了解。在能力方面，学生具备基本的运动能力，但运球突破这一技术对于大多数学生来说较为陌生，需要通过系统训练来提高。在素质方面，学生们普遍具有良好的身体素质，但足球专项素质如速度、灵敏度和协调性等方面还有待提高。

在行为习惯上，学生们普遍活泼好动，但部分学生可能存在运动纪律性不强、团队合作意识不足等问题，这些习惯可能会影响课程学习的效率。学生们对足球运动的兴趣较为浓厚，但学习动机可能因个人兴趣和竞技水平的不同而有所差异。总体来说，学生们对足球技战术的学习具有一定的积极性，但需要引导和培养良好的学习习惯，提高课堂参与度和学习效果。通过对学生学情的分析，本节课的教学设计将注重激发学生的学习兴趣，强化基本技能训练，同时注重培养学生的团队协作和竞技精神。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师现场演示运球突破动作，让学生直观理解技术要领。

2.练习法：分组练习，让学生在实践中掌握运球突破技巧，培养运动能力。

3.小组讨论法：引导学生讨论如何在实际比赛中运用运球突破，提高战术意识。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频资料展示专业运动员的运球突破技巧，增强学生的学习兴趣。

2.互动软件：运用互动教学软件，让学生通过模拟游戏练习运球突破，提高学习效率。

3.现场反馈：教师在学生练习过程中实时给予指导和反馈，帮助学生及时调整动作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括运球突破技术的视频和文字说明，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“运球突破有哪些种类？”和“如何在实际比赛中运用运球突破？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和在线测试，监控预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频和阅读文字，理解运球突破的基本概念和技巧。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和答案提交至微信群，供教师评估。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，提高自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生的自学能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放足球比赛视频，展示运球突破在比赛中的应用，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解运球突破的种类和技巧，结合示范动作进行解释。

-组织课堂活动：分组练习，每组学生尝试不同的运球突破技术，并进行比赛。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并模仿教师示范的动作。

-参与课堂活动：学生积极参与分组练习，尝试不同的运球突破技术。

-提问与讨论：学生在遇到困难时提问，与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和示范，帮助学生理解运球突破的技术要领。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技术。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-强化学生对运球突破技术的理解和掌握。

-提高学生的实际操作能力。

-培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与运球突破相关的练习题，要求学生在课后进行自我练习。

-提供拓展资源：提供相关教学视频和文章，帮助学生深入了解足球技战术。

-反馈作业情况：