《经济法》教案 项目四 打广告 任务三 承担法律责任.pdfVIP

《经济法》教案

——《中华人民共和国广告法》

项目四打广告

——承担法律责任

主题名称承担法律责任（项目选自项目四打广告任务三）

教学年级：商学系21级移动商务专业

学情分析基础：学生已学拟订广告内容、规范广告行为任务中相关知识内容，能够初步判

断哪些是违反广告法要求的广告。

教学目标知识目标1.了解广告违法行为的概念。

2.熟悉广告违法行为的表现形式。

3.掌握广告违法行为应承担的法律责任。

能力目标1.能够广告违法行为概念、表现形式，判断经济生活中的违反广告法

的现象。

2.能够运用广告违法行为应承担的法律责任，辩析该广告违法行为具

体应承担的法律责任。

素质目标1.培养学生树立法治理念，知法遵法守法用法。在社会经济工作生活

中，运用法律知识来解决纠纷，化解矛盾，促进国家法治进程的发展。

2.培养学生协同合作的团队精神。有良好的组织纪律性，能够有团队

合作精神。

教学重点广告违法行为的表现形式

教学难点广告违法行为应承担的法律责任

教学关键点广告违法行为的构成要件

教法与学法教法案例分析法、任务驱动法

学法探究学习、小组讨论

设计思想1.《经济法》课程加大融入“思政”内容。通过法治时事热点、法律经典案例、

节假日、课程内容为依托，融入社会主义核心价值观内容。本次课程内容融入社会主

义核心价值观中的法治主题。

2.《经济法》课程采取“3+3+3”模式，即课前三件事，课中三件事，课后

三件事模式。本次课程内容的案例是喜茶虚假广告，知识点是违法广告的法律责任承

担。

3.《经济法》课程的学习包括课前预学、课中探究和课后拓展三个部分。其中在

课中探究中探索性地实行“五动”模式，即问题启动、讨论驱动、任务推动、练习带

动、学生行动，代替以往任务导入、任务实施和任务总结。

4.《经济法》课程采取线上线下混合式授课模式。课前学生利用在线教学平台、

最高人民法院微信公众号、中国普法网微信公众号等自主学习课程内容，课中师生通

过小组汇报展示、案例讲解、法治热点分析对课程内容进行再学习，课后学生通过在

线教学平台考试功能对所学内容进行巩固。

本次课程通过问卷星调查发现学生对李诞违法广告相对关注，所以课前让学生

除了自主学习广告主体责任、广告内容规则之外，增加了学生对时政热点的自主探究

的能力。

21级移商专业2班是春考班，3班是夏考班，在之前均无法律课程设置，但具

教学内容有基本法律常识。“00后”学生，网络原著民，能熟练使用手机等移动终端自主学

分析习、了解时事、关注行业动态、制作视频进行信息传播，具有一定学习网络检索能力。

本次课程内容选自项目四打广告任务一拟订广告内容。

教学资源

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【教师】1.激发学生学