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电子科学与技术专业培养方案

学科门类：工学专业名称：电子科学与技术

授予学位：工学学士专业代码：080702

一、专业介绍

电子科学与技术专业始建于2006年，2022年学校成立电子工程学院，对专业进行整合优

化，专业得到进一步发展，拥有电子信息专业硕士授权点，2021年通过了教育部工程教育认

证，2022年获批国家级一流本科专业建设点。在多年的办学过程中，不断总结经验，锐意创

新发展改革，专业凝聚于电子系统设计、智能信号与信息处理等研究领域为主导教学科研方向，

建设了创新型的教师队伍，为保证高质量人才的培养奠定了坚实基础。

专业符合社会经济建设和水利水电事业发展需要，专业坚持以学生为中心、教育产出为导

向、持续改进的教育理念，专注于学生能力和素质全方位培养。本专业依托学校水利水电优势，

面向电子工业和水利水电智能化领域，培养卓越工程创新人才，逐步形成“微电子、电力电子、

水利水电智能化”应用融合的专业特色。

专业全面培养学生具有学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，成为电子工业和水利

水电智能化行业建设者和接班人。致力于培养能够在水利水电和电子工业相关领域，从事电力

电子设备、电路与系统等方面的科学研究、工程设计、生产制造及管理工作的卓越工程创新人

才。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀和国际视野、社会责任感、职业道德的社

会主义事业合格建设者和接班人。符合社会经济建设和水利水电事业发展需要，能够在水利电

力和电子工业相关领域，从事电力电子设备、电路与系统等方面的科学研究、工程设计、生产

制造及管理工作的卓越工程创新人才。毕业生具有学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，

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毕业后经过年左右实际工作的锻炼，预期获得工程师资格或者具备相当水平的工作能力，并

能实现以下目标：

目标1：具备良好的人文社会科学素养，具有国际视野和创新意识，具有强烈的社会责任

感，诚信公正的工程职业道德，适应社会经济发展需要；

目标2：具有跟随技术发展，熟练运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，应用新知

识和现代工具，解决所从事领域的实际电子科学与技术复杂工程问题的能力；

目标3：熟悉水利电力和电子工业相关领域的社会、经济、环境、法律、安全、健康、环

境和可持续发展等方面的相关标准、法规及其在工程中的应用，具备从事电力电子设备、电路

与系统等方面的科学研究、工程设计、生产制造及管理工作的能力，在所从事的工作领域中获

得工程师资格；

目标4：具有团队合作、交流沟通、项目管理、终身学习等可持续发展的潜能及素质，能

够为单位的发展做出贡献或成为骨干力量。

三、毕业要求

（一）毕业要求内容

本专业要求毕业生系统掌握电子科学与技术基础理论和专业知识，具备综合运用理论知识

和技术手段解决电子领域内复杂工程问题的能力；具备运用现代信息技术获取相关信息的能力；

具有良好的语言表达和终身学习能力；具有团队精神和协作管理能力；具有国际视野和外语交

流能力。具体包括以下方面的能力和素养：

毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础以及专业知识用于解决电力电子设

备、电路与系统领域的复杂工程问题。

指标点1.1：能够用数学、自然科学、工程基础和专业知识表达复杂电子系统工程问题；

指标点1.2：能够针对电子器件及电子系统开发中的问题建立数学模型，并适当求解；

指标点1.3：针对电子系统的工程问题，能够利用数学模型和专业知识进行分析、判别电

子工程设计过程的极限和优化途径；

指标点1.4：能够利用专业知识，通过模型比较与综合，优选电子工程问题的解决方案，

完成设计。

毕业要求2.分析问题能力：能够综合运用所掌握的知识、方法和技术，识别、表达、并通过

文献研究分析电力电子设备、电路与系统领域内复杂工程问题，以获得有效结论。

指标点2.1：能运用电子科学与技术相关科学原理，识别和判断电子科学与技术领域复杂

工程问题的关键环节和性能参数；

指标点2.2：能基于科学原理和数学模型正确表达电子工程问题的解决方案；

指标点2.3：能认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方

案；

指标点2.4：能运用基本原理，借助文献研究，分析过程的