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珠海新世纪学校小学数学教研组工作计划

2020—2021学年第二学期

一、指导思想

以学校和教师发展中心工作要点为指导，以课堂改革为核心，立

足课堂，践行科学发展观，以重实际，抓实事，求实效为工作基本原

则，提高课堂教学效率、教学质量、体现学生作为课堂学习的主体地

位。扎实有序地开展小学数学教研工作，全面提高教师的教学业务水

平和小学数学教学质量。

二、工作目标：

1、抓实教研团队建设，建设一支具有“四心”精神的教研队伍，团

结一致，高效率、高质量完成教育教学工作。让教研活动成为经验总

结、思想交流、凝聚力量的平台，带领科组成员共同成长。

2、按教师发展中心统筹制订教师队伍建设和发展规划；指导本组教

师制订个人发展规划，通过开展各项竞赛活动，提高运用现代教育技

术资源在数学教学中的能力，提升教师专业水平和教学科研能力。

3、规范导学案、周练题、月考题的编制，严格实施审查制度，让课

前准备、课堂高效展开、课后知识点的巩固落到实处，全面提高

教学质量。

4、落实教师课堂教学、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、

课后反思等教学常规方面的评价与管理。

5、开展“青蓝工程”活动，利用师徒结对，帮助薄弱教师稳步提高。

6、组织各项教学竞赛，促进教师在备课、磨课、探讨中学习和提高

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自身组织课堂教学的水平和能力。

三、主要工作与措施：

（一）继续加强学习，进一步促进教学观念更新。

1、教研组将在本学期继续组织教师进行教育教学理论的学习，组织

学习2011版《数学课程标准》，通过考核方式力求每位数学老师都能

熟悉小学数学教学大纲。了解和掌握最新教学理念和科学的教学策

略，改善教育教学行为。

2、组织数学教师读教育理论专着、读教育教学期刊，开展读书活动，

。

引导教师转变观念，促进教师自我超越观摩国内各种比赛的优质课、

做到有笔记，让读书成为我们教师专业成长的重要部分。

3、采用灵活多样的教研活动方式，把集体学习与自主学习相结合、

专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论

学习的针对性与实效性。

(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和

教研组工作。

2、公开课：首先新老师要上过关课，然后是达标课和体现集体智慧

的挂勾课。新教师过关课在其师傅的指导下共同完成，体现师徒的共

同成长。达标课和挂勾课按教师发展中心的部署下认真开展。

3、帮扶学习：开展“老带新”的帮扶活动，使新教师更快地融入我

们的大家庭。具体结对帮扶：郭乃娟帮扶潘光晓，熊芳帮扶陆梓欣，

曹清华帮扶于心阳。通过听课、教学方法指导、教材的研究、作业的

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布置等教学常规要求指导等“传、帮、带”方式，达到教学相长和被

帮扶教师尽快成长的目的。结对帮扶教师之间每周至少有一次听课或

指导的记录。

4、开展形式多样的学生竞赛活动。本学期将根据学生年级特征开展

培优、计算能力、操作能力、综合实践