53模拟试卷初中语文八年级下册01-专项素养综合全练(一).docVIP

专项素养综合全练(一)

中华传统文化

1.【跨学科·书法】(2023山西忻州期中)下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是()

A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。

B.线条流畅,错落有致,自出新意。

C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。

D.笔法俊逸,气韵贯通,富于艺术感染力。

2.【跨学科·书法】(2023云南西双版纳期中)书写与鉴赏。

请从下面书法作品中摘抄八个不同的字,用楷书正确、规范地抄写在横线上。(如为繁体字,写其简体字形)

颜真卿《颜勤礼碑》

答:

3.【学科素养·文化自信】(2023云南昆明师大实验中学期中)中国书法艺术源远流长,不同的历史阶段产生了不同的书写体式,请根据下面对书写体式的判断,选出描述正确的一项()

① ②

③ ④

A.①楷书形体方正,笔画平直

B.②行书因形立意,笔画圆转

C.③隶书蚕头雁尾,一波三折

D.④草书结构简省,笔画连绵

4.【学科素养·文化自信】(2023海南鑫源中学第一次月考改编)对下面书法作品理解正确的一项是()

A.这是一幅行书作品,笔画相互牵连,舒展、流畅。

B.这是一幅篆书作品,笔画瘦长圆滑,有古代象形字的特点。

C.这是一幅草书作品,笔画连绵简省,龙飞凤舞。

D.这是一幅隶书作品,横画长直画短,呈扁宽形状。

5.【跨学科·书法】(2023云南昆明师专附中4月月考)临写与鉴赏。

(1)仔细观察下面正楷字帖,从中选出八个不同的汉字,用正楷临写在田字格中。(如有繁体字,请写出其简体字形)

(2)下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是()

A.笔画清劲优雅,结构和谐。

B.字体干净匀称,温润如玉。

C.楷行两书并用,墨色浓淡相宜。

D.作品柔美不足,刚劲有余。

6.【新考法·情境式命题】(2023山东平阴期中)请你根据以下对话,补全下面这副对联。

老师带领同学们在学校“百果苑”植树,同学们非常积极,种了很多。老师赞叹说:“这树简直要填满我们的“百果苑”啦!”小青同学笑着说:“老师,我们就是希望到了秋天能够收获飘香的果实呢!”

上联:春日植树树满苑

下联:?

7.【学科素养·文化自信】(2023四川南充中考)下列表述有误的一项是()

A.律诗,近体诗的一种。通常的律诗规定每首八句,也有十句以上的律诗,称“排律”或“长律”。

B.《红楼梦》,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

C.《诗经》,分风、雅、颂三个部分。“风”是正统的宫廷乐歌,“雅”是民歌民谣,“颂”是祭祀乐歌。

D.清明,二十四节气之一,也是我国传统节日,在4月4、5或6日。民间习惯在清明祭祖和扫墓。

8.【学科素养】(2023江苏江都三中3月段考)综合性学习。

清明将至,学校开展了“走进传统节日,传承中华文化”综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。

【活动一·拟写对联】

(1)【文化自信】小文同学想围绕踏青郊游与扫墓祭祖两大礼俗拟写一副对联,他已拟写好了下联,请帮他完成上联。

上联:?

下联:祭祖,缅怀祖先恩情

【活动二·板报设计】

(2)【语言运用】在“品味节日情韵,感受文化魅力”环节中,某班级为墙报写了一个语段,请你结合语境,仿照画波浪线句子格式,补写两个分句,丰富语段内容。

清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节、春节、元宵节……走进中国传统节日,就进入了一个文化与情感交融的世界。驻足陵前,我们感受到了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的淡淡哀伤;远眺汨罗,我们感受到了“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的一片赤诚;七夕鹊鸣,我们感受到了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的深情劝慰;

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……?

【活动三·发表看法】

(3)【语言运用】班级中有少部分同学不清楚清明节的由来,也不想了解这个传统节日,认为这样的活动耽误时间。你们班小明也是这样的。请你给他写一段文字讲明道理。

答:

答案全解全析

1.C该作品是行书,不是楷书。

2.(示例)君自童女博直内位

解析注意用楷书抄写,做到美观、规范、正确。

3.DA.有误,①蚕头雁尾,应该是隶书。B.有误,②形体方正,笔画平直,应该是楷书。C.有误,③瘦劲挺拔,曲线较多,直线较少,应该是篆书。

4.A根据平时对各书法字体特点的掌握,可以看出作品中文字既不像楷书那样端正平直,又不似草