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2022年初中数学精品教案《配方法2》公开课专用--第1页
21.2.1配方法
内容:配方法解一元二次方程
课型:新授
2
学习目标:1.会用开平方法解形如(x十m)=n(n0)的方程.
2.理解一元二次方程的解法——配方法.
教学重点:利用配方法解一元二次方程
2
教学难点:把一元二次方程通过配方转化为(x十m)=n(n0)的形式.
一.学前准备
1用直接开平方法解方程
2
2x2--8=0(x6)--9=0
2完全平方公式是什么?
3填上适当的数,使下列等式成立:
22
(1)x+12x+=(x+6)
22
(2)x―12x+=(x―)
22
(3)x+8x+=(x+)
3
22
(4)x+x+=(x+)
4
22
(5)x+px+=(x+)
观察并思考填的数与一次项的系数有怎样的关系?
二、探究活动
问题:下列方程能否用直接开平方法解?
22
x+8x―9=0x一l0x十25=7;
2
是否先把它变成(x+m)=n(n≥0)的形式再用直接开平方法求解?
问题:要使一块矩形场地的长比宽多6m,并且面积为16m2,场地的长和宽应各是多少?
解:设场地宽为X米,则长为(x+6)米,根据题意得:()
整理得()
怎样解方程X2+6X-16=0自学教材32页
1什么叫配方法?
例1:用配方法解下列方程
22
x--8x+1=02x+1=3x
总结用配方法解方程的一般步骤.
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