2024级网络与新媒体人才培养方案 2024.9.14.docxVIP

网络与新媒体专业

人才培养方案

（2024级）

2024年3月

网络与新媒体专业人才培养方案

（2024级）

学科门类

文学

代码

05

专业类

新闻传播学

代码

0503

专业名称

网络与新媒体

代码

050306T

一、培养目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以马克思主义新闻观为引领，以立德树人为根本，依托以新媒体内容生产为核心，以新闻传播学理论为支撑，以计算机技术为辅助的培养体系，培养具有良好的新媒体内容生产能力、传播推广能力、新媒体技术使用能力，能够在行政机关、网络与新媒体行业、企事业单位胜任新媒体内容生产、互联网产品运营与策划、舆情管理与监测等工作，德智体美劳全面发展，具备“忠诚、奉献、合作、进取”精神的创新型、复合型、应用型新媒体人才。

对所培养学生在毕业后5年左右的预期目标是：

1.道德高尚，敬业奉献

道德情操高尚，具有良好的思想道德修养和道德风尚，具有人文情怀。具有强烈的国家意识和良好的公民素质，坚决拥护中国共产党的领导，遵纪守法、正直诚信，自觉维护国家和社会公共利益，具有强烈的社会责任感。热爱国家、报效国家，自觉践行社会主义核心价值观。热爱网络与新媒体的相关工作，敬业精神和奉献精神贯穿始终。

2.基础扎实，学养丰富

掌握扎实的新媒体内容生产能力，熟悉新闻传播学理论，了解媒体融合的新趋势，具备相关的计算机技术应用能力。具有从事新闻采编、广播电视和新媒体等内容生产的能力，具有适应新闻媒体、机关企事业单位从事新媒体运营与管理、新闻采编、营销策划和品牌传播等工作的能力，具备从事现代传播媒体与社会组织机构的业务操作及组织管理能力，具有独立、综合分析各类传播现象和解决各种公关问题的能力。在扎实基础和丰富的学养基础上，能对本专业的核心能力（写作能力、传播能力、技术能力）有进一步的理解、优化和深化，助力职场能力上新台阶。

3.全面发展，实践主导

树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的劳动品质、道德品质与职业操守，全面发展。在专业培养上，一是掌握网络与新媒体内容生产的原理、方法，掌握新闻传播的基本理论知识、传播规律。二是掌握计算机信息技术的实际操作能力，具备应用平面设计和动画设计软件制作网页的能力；具备对现代传媒运营的整体性、综合性把握以及相关领域的创意与策划能力。三是熟练掌握对文字、图形、色彩、声音等传播符号的使用技术，并能够在创新性思维指导下灵活运用媒介进行信息建构与传播，具备较强的内容创作能力，真正体现以实践为主导，成为善写作、懂传媒、会运营、有底蕴的新媒体人才。

4.协同合作，视野开阔

在工作中，有集体主义精神，自觉服从组织分工，有自觉的协作意识、奉献精神、公益精神。具有强烈的社会责任感和法制意识，具有较高的从事新闻、公关、广告、策划等传播活动的职业素养，具有较强的创新思维意识和广阔的国际视野，具有从事传统媒体、网络与新媒体采编业务和媒介经营管理工作的专业素质。在“人人都是麦克风，人人是新闻发言人，人人都有话语权，人人都是新闻记者”的大背景下，具备较强的服务意识和集体意识。在致力于讲好中国故事的时代，具有社会责任感、中国情怀与全球化视野，对世界的多样性有一定的理解，尊重不同的民族和文化，养成开放、包容的文化心态。

毕业要求

本专业学生主要学习新媒体内容生产的相关知识、新闻传播学知识体系、网络新媒体技术使用方法。要求毕业时拥有网络与新媒体内容的创作能力、信息传播推广的能力、新媒体技术的操作实践能力，并在道德素质、学科素养、专业能力、学会反思、沟通合作、国际视野等方面达到相关要求。

1.[道德素质]树立社会主义核心价值观，践行行业道德规范

1.1认同新时代中国特色社会主义，在本职工作中能自觉践行社会主义核心价值观、马克思主义新闻观、唯物史观。

1.2具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有社会责任感、知法守法；具有健全的体魄、良好的心理素质。

1.3熟悉国家关于媒体行业的法律法规，能依法办文办事办会，能依法进行文化宣传工作。

2.[学科素养]具备网络与新媒体的学科知识体系与相关素养

2.1掌握新闻学、传播学基本理论知识，具备一定的计算机网络和数字媒体知识，了解中外网络与新媒体现状与发展趋势，熟悉网络和新媒体传播业务。（理论）

2.2具有网络与新媒体写作、网络编辑、新闻评论、视频制作、网页设计与制作、网络广告设计、数字媒体创作、品牌营销策划等业务技能，综合体现媒介素养、现代科学技术素养、人文社会科学素养。（技能）

2.3熟悉媒介融合新趋势，能熟练运用新媒体技术进行新闻传播和跨媒介传播，具有较高的从事新闻、公关、广告、策划等相关传媒活动的职业素养和专业素养，具有较强的创新思维意识和广阔的国际视野。（传播）

3.[专业能力]具有新闻传播学学科、计算机科学技术、中国语言文学学科的综合能力