4.13 香港和澳门回归祖国 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docx

4.13香港和澳门回归祖国教学设计2023-2024学年统编版八年级历史下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“4.13香港和澳门回归祖国教学设计2023-2024学年统编版八年级历史下册”主要讲述了香港和澳门回归祖国的历史背景、过程及其意义。本节课旨在让学生了解我国在香港和澳门问题上的立场、政策及回归后的现实情况，培养学生维护国家主权和领土完整的意识。教材内容丰富，与我国现实紧密相连，对于提高学生的爱国主义情感具有重要意义。

核心素养目标

培养学生对国家历史的认知能力，强化国家认同感；提升学生分析历史事件的能力，培养批判性思维；通过香港和澳门回归祖国的历史，增强学生的国家主权意识，激发爱国情感；引导学生理解“一国两制”政策的重要性和意义，培养其维护国家统一和社会稳定的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①香港和澳门回归祖国的历史背景和过程，包括中英、中葡谈判及回归仪式等。

②“一国两制”政策的提出及其在香港和澳门回归中的实践与应用。

2.教学难点

①学生对“一国两制”政策内涵的理解，以及其对香港和澳门社会稳定的意义。

②分析香港和澳门回归祖国后，两地社会、经济和文化的发展变化，以及面临的挑战和机遇。

教学资源

-统编版八年级历史下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关历史纪录片片段

-网络资源（历史背景资料、图片资料）

-教学PPT

-黑板与粉笔

-学生作业本与文具

-小组讨论指南

-课堂问答互动工具（如抢答器）

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示香港和澳门的美丽风光图片，提问学生：“谁知道这两个地方有什么特别之处？”

-回顾旧知：简要回顾上一节课的内容，如中国近代史上的不平等条约，引导学生思考这些条约对香港和澳门的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍香港和澳门回归祖国的历史背景，包括中英、中葡谈判的过程，以及回归仪式的情况。

-举例说明：通过展示香港和澳门回归前后的对比图片，让学生直观感受回归带来的变化。

-互动探究：将学生分成小组，讨论“一国两制”政策在香港和澳门的实施情况，以及这一政策对两地的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据教材内容，完成填空或简答题，巩固对回归历史和“一国两制”政策的理解。

-教师指导：在学生完成练习时，教师巡视课堂，对有困难的学生给予个别指导。

4.小组讨论（约10分钟）

-讨论主题：探讨香港和澳门回归后面临的经济、社会和文化挑战。

-学生活动：各小组根据讨论指南，整理讨论成果，准备进行全班分享。

5.全班分享与总结（约10分钟）

-学生分享：各小组代表向全班同学分享讨论成果。

-教师总结：教师对学生的讨论进行点评，总结本节课的主要学习点，强调“一国两制”政策的重要性和意义。

6.课堂小结（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，确保学生对香港和澳门回归祖国的历史和“一国两制”政策有清晰的认识。

7.作业布置（约5分钟）

-布置相关的课后作业，如撰写关于香港和澳门回归祖国的短文，或制作关于“一国两制”政策的手抄报。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《邓小平关于香港问题的论述》

-《澳门特别行政区基本法》

-《香港回归祖国十年回顾》

-《澳门回归祖国十年回顾》

-《“一国两制”在香港和澳门的实践》

-《香港和澳门经济发展报告》

-《香港和澳门社会文化变迁》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究香港和澳门特别行政区的政治体制，分析其与内地政治体制的差异和联系。

-探究香港和澳门回归后，在教育、医疗、社会保障等方面的发展变化。

-分析香港和澳门在回归后如何保持其国际金融、贸易、旅游中心的地位。

-调查香港和澳门居民的生活方式和价值观，了解其在回归后的变迁。

-研究香港和澳门回归祖国的历史意义，以及其对国家统一和民族团结的贡献。

-探讨“一国两制”政策在未来的挑战和机遇，以及如何进一步完善这一政策。

-分析香港和澳门在国际社会中的地位，以及其对中国与世界交流合作的贡献。

-深入学习《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，理解其在维护国家安全方面的重要性。

-研究香港和澳门特别行政区的选举制度和政治参与，了解其民主发展的现状和趋势。

-探索香港和澳门回归后，与内地经济融合的发展模式，以及两地合作的潜力。

作业布置与反馈

作业布置：

1.写一篇短文，题目为《我眼中的香港（或澳门）》，内容包括香港（或澳门）的地理特点、历史变迁、回归祖国的意义以及“一国两制”政策在你生活中的体现。要求字数在500字左右。

2.完成课后练习题，包括填