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学校总体教学工作总结6篇

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本学期，我校教学工以《新课程标准》为指针，全面贯彻落实党的教育方针，以教学为中心，努力开展好常规教学，强化质量管理，加强教学研究，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育教学任务，取得了较好的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：

一、强化常规教学管理，提高课堂教学效率

1.认真制定教学计划。根据我校办学的指导思想、学校的工作计划及我校的实际情况，各学科教师认真制定教学计划，做到目标明确、重点突出、难点突破、结构合理、内容完整、方法灵活。

2.认真组织好常规教学活动。全校教师都能坚持常规教学，做到有教案、有作业、有批改、有讲评、有实验、有总结，且备课认真，教案详细。课堂教学注重过程管理，积极推行新课程理念，把“自主、合作、探究”的学习方式落到实处。课堂教学秩序良好，学生学风正派，按时上下课，不迟到、不早退、不旷课。

3.切实开展好教研活动。各教研组坚持每周一次的教研活动，做到有记录、有内容、有实效。在教研活动中，教师们经常相互听课、评课，认真反思教学中的得与失，积极探索教学中存在的问题及相应的解决策略。

4.加强了对青年教师的培养。青年教师是学校的新生力量，为青年教师的成长提供了广阔的舞台。本学期，学校安排了张贤华等优秀教师与青年教师结对子，开展“拜师收徒”活动。青年教师热情高涨，在老教师的带领下，迅速成长为学校的中坚力量。

二、强化质量监控，提高教学质量

1.抓好课堂质量的监控。根据学校制定的“周查月报”制度，对教师的备课、作业批改、听课评课、学生辅导等环节进行定期检查和不定期抽查。同时，学校还组织了校级公开课活动，给每位教师提供了展示和学习的机会，促进了课堂质量的提高。

2.做好期中期末考试工作。根据县教育局的安排，组织了期中、期末考试。在考试过程中，严格考试纪律，实行单人单桌，规范考风考纪。考后及时进行成绩统计和质量分析，并根据存在的问题及时提出改进意见。

3.开展学科竞赛活动。本学期，学校组织了数学竞赛和作文竞赛活动。通过竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和竞争意识，同时也锻炼了学生的能力。

三、强化特色建设，促进学校发展

本学期，我校继续加强特色建设，促进学校内涵发展。一方面，我们积极推进校园文化建设，营造良好的育人氛围。另一方面，我们加强了兴趣小组的建设和管理，开展了丰富多彩的活动。在老师和同学的共同努力下，我校在各项竞赛中取得了优异的成绩。

四、存在的主要问题

1.部分教师的教学方法仍较陈旧，课堂效率有待进一步提高。

2.学科之间教学不平衡，部分学科存在严重拖后腿现象。

3.学校特色建设还需进一步加强，尚需多渠道、全方位推进素质教育。

五、改进措施及建议

1.加强学习，提高教师业务水平。鼓励教师利用课余时间加强学习，提高业务水平。同时，学校也应提供更多的培训和学习机会给教师。

2.加强教研活动，提高教学质量。各教研组应定期开展教研活动，加强听课评课和集体备课活动。同时，学校也应提供更多的资源支持给教研组。

3.加强特色建设，推进素质教育。学校应继续加强校园文化建设投入力度和兴趣小组的管理力度并开展更多丰富多彩的活动为学生提供更多展示自己的平台推进素质教育向前发展。

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一、引言

本学期，我校教学工作以深化教育教学改革、提高教育教学质量为核心，全体教职工团结协作，共同为提高教育教学水平而努力。在此，就本学期学校总体教学工作进行回顾与总结。

二、教育教学成果

1.课堂教学改革

本学期，我们积极推进课堂教学改革，注重学生的主体地位，强化学生的实践能力和创新精神。通过引入多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，开展课堂教学竞赛，促进教师之间的交流与学习，提升教师的教育教学水平。

2.教研活动

学校鼓励教师参加教研活动，提高教师的教育教学研究能力。通过定期开展教学研讨会、集体备课等活动，加强教师之间的合作与交流，共同研究教育教学中的问题和困惑。同时，邀请教育专家来校进行讲座，为教师们提供学习和交流的平台。

3.教学质量监控

本学期，我们加强教学质量监控，建立了一套完善的教学质量评价体系。通过定期的教学检查、教学评估、学生反馈等方式，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况，对存在的问题进行及时整改。同时，开展学生座谈会，听取学生的意见和建议，为教学工作提供有益的参考。

4.德育工作

德育工作是我们学校的重要组成部分。本学期，我们注重培养学生的品德素质，通过开展各种德育活动，如主题班会