数学校本研修工作计划范文（精选32篇）.docx

PAGE1

PAGE1

数学校本研修工作计划范文（精选32篇）

数学校本研修工作方案范文（精选32篇）

数学校本研修工作方案范文篇1

一、指导思想：

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的转变。努力转变自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。结合学校的校本培训方案，本年度我将仔细学习《学科课程标准》、《新课程改革中老师行为的变化》、《洋思教学模式》、《杜郎口教学模式》，仔细研修以求自我进展。

二、自修内容

1.通过自学洋思教学模式和杜郎口教学模式，提高自己的教学修养。通过课堂实践，改进自己的教学方法。

2.通过网络自学《新课程改革中老师行为的变化》

3.通过网络自学《学科课程标准》

三、学习形式：

以参与学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校支配下，统一内容，统一进度，有组织有方案地进行学习。依据学习内容，结合实际教学状况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

(1)专题培训

沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

(2)专题总结

结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的基本原则、培育同学创新思维习惯和学习力量的教学模式、在教学中实施素养教育、课堂教学评价标准等方面进行探究。对其他老师的专题总结、论文、调查报告、试验报告、教案、观看日记等进行分析与系统整理。

(3)网上学习

充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。

四、研修主要措施：

1、仔细参与集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的政治、业务素养在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际力量和教育创新力量，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为同学做好榜样。吸取其他老师的胜利阅历。

3、细心预备自己的研修课程，把握现代教育技术力量，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。努力提升使用现代教学设备的力量。

4、空余时间利用电脑进行网络研修。

5、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。

数学校本研修工作方案范文篇2

“国培方案（21）”四川省农村中学校老师远程培训项目的参培对象为农村义务教育学校老师，实行网络远程培训和线下研讨相结合的混合式培训。为落实培训要求，实现资源利用最大化，促进老师专业成长，以“国培方案”的实施带动校本研修，特制定我乡20xx年学校数学利用国培资源开展校本研修方案。

一、指导思想：

坚持“基于学校进展学校，基于老师进展老师，基于同学进展同学”的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以老师为主体，讨论、解决我乡学校数学教育教学中的实际问题为根本，走“学、教、研、培”一体化的研修道路，促进老师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡学校数学老师的专业技能。

二、校本研修目的：

充分利用网络远程培训资源，学以致用；解决学校数学教育教学中的实际问题，增加学校数学老师的专业修养，提高教育教学质量。

三、校本研修内容：

我乡各校学校数学校本教研应充分利用网上资源，按要求仔细学习北大网学校数学九个模块的内容。

四、校本研修主题：

优化学校数学教学改革，提高学校数学教学质量

五、校本研修方式：

遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，老师沟通与专家引领结合的原则，主要以活动和课题讨论为载体来进行校本研修。

活动形式多样，可以组建老师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评比等活动。每次活动以问题讨论和主题系列讨论为主。

课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视讨论的“有用性”与“现实问题”真正解决的有效性。

在教研组内参照泸州市学校数学国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。

六、校本研修实施步骤：

主要围绕“制定研修方案——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成果”开展校本研修。

20xx年9月—11月，网络学习与线下研修相结合，国培学员保质保量完成网络平台学习任务，各片区制定校本研修方案，组织非国培学员共享网络资源。

20xx年11月—12月，国