【热门】班主任培训心得体会范文汇总十篇.doc

【热门】班主任培训心得体会范文汇总十篇.doc

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

【热门】班主任培训心得体会范文汇总十篇

班主任培训心得体会篇1

参加班主任远程培训,各位专家给我展现了一个令我心驰神往

的境界,让我感受到了班主任工作的魅力,让我觉得自己需要做的太

多太多……下面我谈一下自己感受最深的几点体会:

一、多读书

在这个知识急剧更新的时代,不读书、不学习势必落伍。专家

们的报告,无不说明了这点。读什么书?教育的、文学的、社会的、

心理的……都要读。多读书,多学习,才能博采众长,才能旁征博引。

专家们的报告,让我感受到了他们身上浓浓的书卷气,让我感觉到自

己的肤浅,让我自惭形秽。同时,也激发了我读书的兴趣。

二、教育学生要讲究方法

教育是一种慢的艺术,急不得。当孩子出现问题时,我们要积

极地想办法解决。解决问题时讲究方法,简单粗暴要不得。科学的、

艺术的方法哪里来?学习,再学习。向有经验的人学习,向书本请教,

向教育大师们请教,如苏霍姆林斯基、……多思考,多琢磨,不经意

间也许就有了解决问题的好办法,只要用心。

三、爱孩子,做好工作的前提

冰心老人说过,有了爱便有一切,教书育人是教师的天职,而

“育人”更是班主任的首要天职,这其中,“爱”便是根本。只有当

你全身心地去爱学生,时时刻刻想着学生,学生心中才有你这个老师。

爱得深、切、诚,才能唤起他奋发向上的勇气,对生活、学习充满信

心,才能洗涤他们心底的沉淀和污秽。当然,这种爱又有非常具体、

艰巨的过程,方法也是因人而异,因势利导。爱不是姑息迁就、没有

尺度,而是宽严适度、严爱统一、严中注爱、爱中渗严。实践证明,

严师出高徒,爱能化解一切。春雨润无声,爱在不言中。

好孩子是表扬出来的。只有爱他们,你才能更多的看到他们的

优点,练就一双慧眼,让每个孩子在我们的眼中都是闪闪发光的宝石,

多表扬,“让孩子永远生活在希望之中”,相信它所起的巨大作用是

不可抵挡的。

四、让学生在活动中得以砺练

孩子来自不同的家庭,所受的教养、熏陶不尽相同,各方面存

在差异,如性格、兴趣、意志、情感和动机各显示其独特的个性。教

师除了广泛接触孩子,还应采取个别谈心、班队会、演讲会、小竞赛

等各种有趣的活动来了解孩子们的内心活动,感受他们的情感世界,

让学生淋漓尽致地显示其“才华”,发挥一“技”之长,并适时加以

鼓励与指导,有时给予适当的奖励,有时只是一个赞许的眼神,一个

会心的微笑。成功也许就孕育在里面,将来的作家、科学家、发明家

或许从此诞生了。

感受似乎还有很多,却感觉说不完整,因为它在我的头脑中还

比较模糊,需要我去思考,思考,直到在我的头脑中清晰,清晰……

班主任培训心得体会篇2

很幸运能参与这次的班主任培训活动,也非常感谢上级领导能

为我们提供这样的学习机会。通过培训学习,我们有了很大的收获:

首先,我们认识了许多专家教授,了解了许多先进的新理念,

学到了许多班主任工作的新方法。在短短的几天时间里,我们随着胡

新懿教授分析了我国乃至世界的教育形式背景,认识到了进行教育教

学改革,全面推进素质教育的重要性和必要性;跟着曾桂梅校长学习

友善用脑的方法聆听了王秀云教授要更新观念,提高班主任素质的教

诲;学习了袁胜芳教授的班主任工作中的心理辅导艺术;从刘定华校

长的报告中学到了班级的科学管理方法;从李庆忠校长的讲座中学到

了优秀班集体的建设和班主任工作的艺术。观摩了我县民族中学粟爱

军老师和乐江中学吴娥芬老师的优质主题班会展示课。倾听了清华大

学和小高级教师、北京市优秀班主任王君老师班级工作实践中的故事

和首都师大和属桂林实验中学优秀班主任诸葛勤老师精彩独到的主

题班会课的指导方法。这次培训活动有理论、有示范、有经验介绍,

让我们享受到了一场班主任工作艺术的盛宴。

其次,我深刻认识到观念更新在教育教学中的重要性。

1、“只有不满足现状才干不时前进。”王秀云教授所讲的陕

甘宁晋四省上百名村干到华西村培训工作,不能忍受华西村快节奏的

辛苦工作,却宁愿回去熬苦。这个事例对我震动很大。这上百名村干,

能满足于贫困的苦日子,却不愿意通过吃苦奋斗去换取丰裕的好日

子,正是因为他们安于贫困对现状感到满足。那么,作为同学典范的

教师,尤其是班主任,就千万不能有那种安于现状的想法。只有一个

不时创新、不时前进的教师才干带出勇于创新不时进取的同学。

2、树立以人为本的教育思想,坚信“所有的同学都是天生的

学习者”。胡新懿教授的报告中提到“同学没有所谓笨的、聪明的;

成果好的或是成果坏的区分,只有学习快慢的区别。”我们要从多元

智能理论的角度去关注同学,认识到人没有智商高低之分,只有结构

您可能关注的文档

文档评论(0)

151****6160 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档