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1·收集弯曲形状的物体,如香蕉、电话线、
雨伞、蚊香、发卡等。
2·每桌一份:毛线、拉直的回形针、细铁
丝衣架。
3·每人1份记录表(表格的上方就
“眼睛”图案,下方就“小手”图案,
空白处供幼儿绘出不同的弯曲形)。
配图网
虞市顺风伞业有限公司
(己
·1·幼儿自由交流,寻找教室里或生活中所见
到的弯弯的朋友。
·2·说出自己弯弯的朋友,并用动作表现各种
不同的弯弯的形状。
·教师:他叫什么名字?有什么特点?他在
生活中有什么作用。
·3·同伴间相互找身体上弯弯的部位,发现弯
曲的身体部位。
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