第07讲 光的色彩（教师版）（预习） 2024年新八年级物理暑假提升讲义（苏科版2024）.pdf

第07讲光的色彩

模块一思维导图串知识

1．知道什么是光源，了解天然光源和人造光源；

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

2．认识光的色散现象，观察色光混合现象；

模块三教材习题学解题

3．知道光是电磁波，理解光具有能量。

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

■知识点一：光源

光源：能发光的物体叫光源。

1．天然光源：太阳、恒星、萤火虫等。

2．人造光源：火把、电灯、蜡烛等。

■知识点二：光的色散

1．光的色散：让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可看到一条彩色的

光带，在这个现象称为光的色散。

2．白光由色光混合而成：白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

3．单色光：不能再分解的色光叫做单色光。

4．复色光：由单色光混合成的光叫做复色光。

5．光的三基色：红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成的，被称为光的三基色。

6．光的三原色与颜料的三原色的混合规律：

教材习题01解题方法

如图所示，在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面在水盆中斜插一块平面镜，平面镜和水形成

镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在墙壁上看到彩了一个简单的三棱镜。当太阳光经过三棱镜

色的光带。用手指轻轻搅动盆中的水，你又会看到什么现折射后，由于不同色光的折光率不同，会把

象？在自然界和生活中你还看到过哪些类似的现象？太阳光分解成七色光；用手指轻轻搅动盆中

的水，会出现一些晃动的彩色光斑或光条带；

自然界中的彩虹就是光的色散现象。

可以实际在家中实验操作一下。

【答案】形成彩色光斑或光带；彩虹。

教材习题02解题方法

如图所示是偶尔在城市街头看到的“人工虹”。我国唐代的张志和在《玄真可以动手做一下。

子》中记载“人工虹”现象“背日喷乎水，成虹霓之状。”据《杜阳杂编》

记述，这一实验流传很广，当时连长安（今西安）的儿童都能表演。请你也

做一做。

【答案】略

考向一：区分光源和非光源

1

【例】下列都属于光源的一组是（）

A．太阳、月亮、开着的电视机、荧光屏

B．正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星

C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛

D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳

C

【答案】

ADAD

【解析】．自身能够发光的物体叫光源。月亮自身不能发光，不是光源，故不符合题意；

B．正在放映的电影屏幕自身不能发光，不是光源，故B不符合题意；

C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛自身都能够发光，都是光源，故C符合题意。

C

故选。

考向二：光的色散

【例2】如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。产生

该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生（选填“反射”或“折射”）时的偏折

程度不同。

【思路点拨】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、

紫，这就是光的色散现象